Page 48 - 乡村振兴与农村社会发展研究

第二章 乡村文化振兴

第二节 乡村文化建设与乡村文化振兴的关系

一、乡村文化建设与乡村振兴战略的相互关系

乡村振兴战略对乡村文化建设的促进作用，主要从经济政治与文化之间的关系，社会

权益保障对文化的重要性，以及公共文化基础设施建设对乡村文化建设必要性等角度，分
析其中的相互关系。乡村文化建设对乡村振兴战略的推动作用，主要分析乡村文化建设的
物质动力和精神动力两个方面，以增强农民文化获得感为价值目标，探索农民易于接受的

文化形式，让农民在亲身参与过程中，成为乡村文化建设的参与者和受益者。
（一）实施乡村振兴战略对乡村文化建设的促进作用

乡村振兴战略为乡村文化建设输送源源不断的动力。乡村经济的发展，农民能够积极
主动的学习科学文化素质，最终推动农业技术水平的革新，以及文化产业的发展。在农民
具备一定的科学文化知识和农业生产技能的基础之上，将农产品和文创产品推广到国内外

市场，乡村旅游业的繁荣发展，可以直接转化为经济效益，提高文化对经济增长的贡献率。
一般来说，一个人的政治参与程度和水平，取决于其自身文化知识水平，这是一个正
相关的关系。乡村文化建设过程中存在的各种问题，需要有各项政治制度的制定与落实。

农民拥有选举权和被选举权，但是由于农民的素质以及参与政治生活的意识不足，导致乡
村选民的积极性不高，盲目投票等问题长期存在；农民的政治表达权受到限制，表达渠道
不畅通等，这些问题都成为影响农民平等地参与政治生活、享有政治权力机会、行使政治

权力的限制性因素。加强农民的法治教育，不仅可以让农民掌握与自己生活相关的法律知
识，而且可以帮助农民更好更快地寻求法律援助。积极宣传党的政策方针，加强社会主义

法治教育和思想道德教育，组织各种社会法治讲座与法律专题宣讲，用教育和培训的方式，
培养农民的法律意识和遵法守法观念，这样可以更好的帮助农民用先进的思想观念武装头
脑，真正乐意投身到乡村文明建设，平等地参与到政府提供的各种文化活动中去。

社会权益保障关系到农民最关注和最直接的利益，受教育的权益是维护农民文化权益
的重要手段。农民有平等受教育的权利与义务，城乡义务教育资源的不平等，也是城乡间

文化水平差距大的原因之一。通过合理分配各种社会资源，推动农民的教育改革，加快农
民职业教育，完善乡村义务教育保障机制，让农民真正享受文化生活带来的精神上的愉悦，
也为农民参与文化活动解决了后顾之忧。农民参与文化活动需要知识储备，不仅可以提高

农民获取知识和信息的能力，让自己获得美的享受；而且让农民真正享有公平的教育机会
和社会福利。农民更乐意去综合文化站、乡村书屋，更加关注健康的文化生活方式，也离
不开农民享有的公平的受教育机会。

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