Page 279 - 木工创客空间与幼儿创新能力培养
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第六章 结论与展望
定期回顾和总结，帮助学生明确前进的方向和目标。
3. 可持续发展的理念
培养学生的环保意识和社会责任感，倡导绿色低碳的生活方式。
引导学生关注社会热点问题，积极参与公益事业。
培养学生的全球视野和国际竞争力，为未来社会发展贡献力量。
通过上述范式变革，可以从根本上改变学前教育的传统模式，为培养具有创
新精神和实践能力的新一代奠定坚实的基础。
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