Page 296 - 消防安全与工程施工管理

消防安全与工程施工管理 第十一章 施工现场安全管理
Fire Safety and Engineering Construction Management

大多数农民工的文化水平较低且学习能力相对较差，因此容易出现人的不安全行为。
要想消除建筑安全事故的发生，消除人的不安全行为尤其关键，这也体现出对建筑施
工从业人员进行安全生产教育培训管理的重要性。

二、建筑施工从业人员安全生产教育培训工作存在的问题

建筑施工从业人员主要包括项目负责人、安全生产管理人员、特种作业人员及其
他从业人员。对这些人员实施安全生产教育培训，目的是让从业人员了解和熟知项目
现场安全生产管理的制度和纪律，掌握正确的安全操作行为规程，清楚现场哪些施工
区域为重大危险隐患，以及在遇到突发危险时如何及时采取自我保护和应急措施。但

从目前的情况来看，建筑施工现场安全生产教育培训仍然存在诸多不足。
（一）培训时长与场地受限
根据相关法律法规的明确规定，班组从业人员在进入施工现场之前，应当接受至

少 24 学时的岗前安全生产教育培训。然而，现实情况却与这一要求大相径庭。我们
观察到，许多班组从业人员在尚未接受任何安全生产教育的情况下，就直接进入施工
现场开始工作。这不仅违反了法律规定，也严重危及了施工现场的安全。
岗前安全生产教育培训的缺失，使得从业人员对施工安全规定、操作规范以及紧
急情况下的应对措施一无所知。这无形中增加了施工过程中的安全风险，一旦发生事

故，后果不堪设想。
此外，即使部分施工单位进行了岗前安全生产教育培训，但培训方式往往采用集
体培训的形式，这在一定程度上限制了参训人员的自由。参训人员必须按照规定的时

间和地点进行培训，无法根据自己的实际情况灵活安排学习时间和地点。这种培训方
式不仅可能影响到参训人员的工作安排，也可能导致培训效果不佳，因为每个人的学
习进度和理解能力都有所不同。
因此，我们呼吁施工单位和相关管理部门，务必重视并严格执行岗前安全生产教
育培训的规定。同时，也应探索更加灵活、个性化的培训方式，以满足不同从业人员

的实际需求，确保施工现场的安全和稳定。
（二）培训内容枯燥乏味
目前，建筑施工现场的安全生产教育培训管理确实存在培训内容枯燥乏味这一突

出问题。这类培训往往侧重于法律法规、技术知识等复杂难懂的内容，对于从事实际
施工的工人来说，这些内容既抽象又难以记忆。同时，讲师通常采用口头讲解的单一
形式进行授课，缺乏互动性和趣味性，使得学员在学习过程中难以集中精力，更难以
将所学知识转化为实际工作中的知识储备。
这种枯燥乏味的培训内容不仅影响了学员的学习效果，也降低了他们对安全生

• 282 •