Page 119 - 一夕千念

23 班会

背叛了祖国。这样一路下来，她不仅没有得到轻松，反而感受到的压力越来越大，
最终在无可背叛之下，终于崩溃了，成就了这不可承受的生命之轻。也许就像一
片羽毛，如果毫无重力，反而会失去应有的意义。我们不妨看看生活中追求生命

之轻的人活得怎样。”
当时我听了觉得很亲切，这本书他之前曾经推荐给我看的，可惜看了一遍之
后没有怎么看懂，只感觉是一本比较悲观、相当消极的小说，只是起了好听的书
名而已，于是赶紧还给了他。我打算过两年再看，也许到时才能够读懂。没想到，

王念的班会课敢于用这本书来引入，还利用其中一章的标题“轻与重”升华出班
会课的主题“轻与重的抉择”，而且还显得那么有积极性，充满正能量，真是一
位天才啊！

投影上出现了这些文字：①不承担家庭责任的男人（妻离子散，靠着酒精来
麻痹自己的灵魂）；②不承担家庭责任的女人（纸醉金迷，淫逸放荡，没得到爱
反而遭人唾弃）；③不承担工作责任的人（被投诉，被批评，失去工作，失去生
活，郁郁寡欢，穷困潦倒）；④不承担学习责任的学生（老师批评，同学瞧不起，
时间难熬，心理压力更大）。读者们，跟您说明一下，括号里不是 PPT 上的文字，

而是他和同学探讨到的细节，这里为了节省笔墨，我就顺便添上去了。王念终于
点题了：“所以，大家觉得我们的生命应当选择轻还是重？”
在进一步的讨论中，学生都选择了愿意承受“生命之重”，于是他终于将班

会课引导到了“功利”环节：“让我们从深邃的人生哲理中回到现实，我们是高
一新生，距离高考还有三年，选择生命之重，就应该勇敢迎接挑战，克服重重困
难，面对学习压力，勇于承担责任。下面，请大家在表格中写上三条高中学习生
活的责任，等会我们一起分享一下！”
在几位同学分享了自己“豪气冲天”的几条必须承受的责任之后，就到了班

会尾声，一首配乐诗朗诵，确实充满了创意与美感。特意采摘如下：

致高中

你追，或者不追，
梦想，就在那里，不离不弃。
你争，或者不争，
未来，就在那里，触手可及。

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