Page 226 - 一夕千念
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一夕千念
Yi Xi Qian Nian
千念》里，我学习了雨果、毛姆、马尔克斯、刘慈欣等人的写作手法，应用起来
感觉还是很不错的。雨果的小说时代性鲜明，总结性的金句相当深入人心；毛姆
在其小说里将人性的复杂性描述得淋漓尽致，表达了对人性的关注和对社会的关
心，强调了人性的复杂和矛盾，将善与恶、美与丑进行了惟妙惟肖的描写；写出
《百年孤独》的马尔克斯的小说特色是魔幻现实主义，他对于现实生活中“非存
在”的关注与敏感，不仅仅具有诗意的优美，而且还具有了诗的高度；刘慈欣的
许多科幻小说富有人文主义和理想主义的色彩，他代表了当代中国作家的高度，
其《三体》系列小说的写作风格相当诱人。写小说，可以充分学习这些大家，从
他们的作品中汲取养分。学习之，借鉴之，表达之，岂不快哉！
第二个问题，我为什么要写这部小说？
目前的教育内卷化相当严重，大家都看到了，但是很难解决。我身处教育一
线，体会甚深，感悟万千，唯借这本《一夕千念》作为载体来呈现，方可尽兴。
大约十年前，在“凯迪社区”上看了一位叫做“无功”的网友分享的一篇神帖《宇
宙的精灵》，他讲到国内教育之科学观养成问题时，说了这么一段话：
“科学不仅仅是一种技能，一种‘奇技淫术’，不仅是对现成知识成果如饥
似渴的汲取，更是对浩瀚星空的哲人般的仰望，对未知世界的稚子般的好奇，是
攻坚克难的冲动，是披荆斩棘的历险，是忠实真理的坚贞，是挑战权威的无忌，
是壁立千仞的倨傲，是海纳百川的包容，是标新立异的勇气，是巧夺天工的缜密。
所以科学精神和科学方法是一种普适的文化，是健全人格不可或缺的维度，不仅
是科学家、科学工作者和理科学生所必备，也是非科学专业人员和文科学生所必
需。然而现代科学的发展不可遏止地高度形式化，那艰深的数学以至于数学大奖
会被物理学家摘取，那远离传统的物理理论以至于专业圈内也需要做‘科普’宣
传。但物极必反，如此我们反而可以阿 Q 式地取得与科学家的平等地位。美国
物理学家费曼说过，如果有谁说弄懂了量子力学，恰恰说明他没有弄懂。在这个
领域里，我们似乎只能像苏格拉底那样说话——’我知道我不知道’。”
这段话是讲科学研究的问题的，但也适用于当下的教育问题。我们不能将教
育看成一种‘奇技淫术’，而应当是“健全人格不可或缺的维度”，是“对未知
世界的稚子般的好奇”的一种回应方式！
除了对于教育现状的关注，我还想将自己对于事业的态度、人生的思考等在
书中进行不太直白地呈现，于是就有了这部叫做《一夕千念》的小说。我是一名
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