Page 231 - 新时期广播电视工程技术研究

第九章 融媒体时代新闻采编工作创新性研究

此，电视新闻记者在写稿时应注重使用平实易懂，易于百姓接受的鲜活语言，避
免生搬硬套新闻材料。同时，随着媒体的快速发展 , 电视新闻记者不仅要创新自
身的新闻报道方式，还可以将更多的新媒体元素融入到新闻报道中。如在宜播新

闻的同时，电视新闻记者可通过微信平台、电子屏幕等与受众进行实时互动，在
增强受众互动体验感的同时让受众更加清晰地了解新闻内容。
如在创新新闻报道方式上，央视主持人朱广权就做了较好地探索。他在报道
热点新闻事件时，对新闻内容加以提炼，并将其转换成段子，既简单凝练，又生

动有趣，从而吸引了受众关注。这种贴近群众又接地气的新闻表达方式能够使新
闻报道灵活生动起来。

二、媒体融合下新闻记者的素质培养策略

在融媒体背景下，许多新闻机构在深入分析记者综合素养要求的基础上，以
更有效地促进记者的全面发展为宗旨，建立起记者综合素养提升机制，以期加快
新闻报道记者的现代化转型和融媒体意识提升。
（一）内部培训

新闻机构对记者的内部培训可具体包含新闻采编技能、多媒体技能、新闻传
播理念等方面，由资深记者或者新闻行业专业人士对记者进行系统培训，以帮助
记者更好地掌握专业知识与专业技能，加快自身素质提升的进程。例如，某新闻

机构为综合提升记者队伍的现代化信息技术的使用能力，邀请资深专家为其进行
线上线下相结合的多媒体技能培训，采用讲座、演示、线上课程、实际操作等方
式，帮助记者熟练掌握各种多媒体软件和工具，以及制作多媒体新闻报道、进行
多媒体传播等技能，同时对跨媒体传播、利用社交媒体等新媒体平台进行传播的
相关内容也进行了详细讲解，极大地提升了记者队伍的技术应用技能，从而更好

地在融媒体时代开展具体的新闻工作。
（二）外部交流
外部交流是许多新闻机构为提升记者素质而采取的一种重要措施。特别是在

融媒体时代，外部交流环节必不可少，通过为记者提供参与学术会议和研讨会、
参加行业培训课程、参观其他媒体机构等机会，加强新闻行业记者的有效交流和
沟通。一方面帮助记者了解行业最新学术研究成果与行业动态，另一方面还能帮
助记者更好地掌握和更熟练地应用媒体技术与新闻传播理念，同时了解媒体机构

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