Page 46 - 建筑结构设计理论及实践研究

Theoretical and Practical Research on Architectural Structural Design
建筑结构设计理论及实践研究

到了高等教育的关注。同济大学自 2003 年率先恢复了木结构课程教学，作为选
修课向土木工程专业本科生开设，从木结构材料、构件、节点及结构设计等方面
入手，较为系统、全面地教授木结构相关知识，于 2008 年出版《木结构设计》
教材并得到广泛使用；同时也恢复了从事木结构研究的硕士、博士培养。哈尔滨

工业大学、东南大学、南京工业大学、重庆大学、清华大学等高校的土木工程专
业也陆续开设了有关木结构的选修课并培养木结构研究生。许多农林高校也从木
材教学研究拓展至木结构建筑。如南京林业大学于 2007 年以国家重点学科“木
材科学与技术”为依托成立了木结构建筑系，并开始培养木结构方向的本科生。

2015 年，中央及有关部委相继出台文件，倡导发展木结构建筑，为现代木结构
建筑产业化的发展提供了政策导向。越来越多的大专院校投身于木结构学科的教
育和研究中来，如北京林业大学于 2016 年在“木材科学与工程”本科专业增设
了“木结构材料与工程”方向，并将此方向的研究列入学校材料科学与技术学院

的“十三五”发展规划。近 20 年来，各相关协会与高校、职业技术学院、培训
机构等合作开展了一系列针对建筑学和土木工程等专业的学生、木结构建筑施工
企业技术人员、建筑设计院注册结构工程师的各类木结构建筑培训。有关木结构
的会议、论坛等陆续在全国各地召开，并逐渐形成规模。如自 2009 年起每年举

办的“中国木结构产业发展高峰论坛”至今已成功举办了 10 届，每年都会吸引
很多高等院校的师生、科研人员及木结构企业技术人员参会。高等学校土木工程
学科专业指导委员会中的木结构教学研究工作团队，联合对木结构科研、教学感
兴趣的高校，每年定期召开会议，研讨木结构研究和人才培养的突出问题，并从

2016 年起每年举办“高校木结构设计邀请赛”，在木结构人才培养和科学研究
方面起到了积极的推动作用。

二、科学研究

近 20 年来，许多高校和科研院所针对传统木结构、轻型木结构、胶合木结构、

木混合结构等开展了大量的研究工作，并在材料、基本构件、连接节点、结构体
系等方面取得重要进展。
（一）传统木结构

中国传统木结构建筑主要采用“构木成架”的框架结构体系，梁柱构件之间
采用榫卯连接，木柱浮搁于础石之上，抗震性能优越；特有的斗拱结构形式构思

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