Page 8 - 美育角度下的“饭圈文化”乱象的治理策略研究

养。” 但美育的缺失是“饭圈文化”蔓延的根本原因。
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众所周知，当代中国美育的宗旨是：提升学生审美水平、培育学生审美能力、

熏染学生高尚情操、塑造学生美好心灵等方面具有不可替代的作用。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视学校美育工作，习近

平总书记在系列重要讲话中多次强调美育在“立德树人”中重要作用。

2018 年 8 月 30 日习近平总书记在给中央美术学院老教授的回信中指出：“做

好美育工作，要坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育精神，

让祖国青年一代身心都健康成长。” b
习近平总书记 2018 年 9 月 10 日在全国教育工作大会上强调，坚持中国特色社

会主义教育发展道路培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，对学校

美育工作提出的明确要求：“要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，

提高学生审美和人文素养。” c

2019 年 3 月 18 日主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会上指出“要给学
生心灵埋下真善美的种子”。

国家多措并举的综合整治行动，为“饭圈”乱象背后的责任方敲响了警钟。作

为教育工作者，我们也应该深刻反思，粉丝年轻化的趋势正在逐渐凸显。从根源上

整治“饭圈”乱象，推动美育向青少年思想道德建设渗透势在必行。美育是审美教育、

情感教育和灵魂教育。它也是一种塑造丰富的想象力、培育创新意识的教育。重视
美育有利于青少年提高审美修养、熏染情操、滋养心灵。我们必须引导年轻的粉丝

树立正确的审美观，帮助他们感受什么是美，怎样鉴别美，如何欣赏美，善于创造美，

自觉抵制盲目的崇拜和畸形的审美。

中华民族的伟大复兴需要巨人，也可以造就巨人。一流的专家、卓越的思想家、

伟大的科学家和人民的艺术家不应局限于传播其专业知识和技能。他们应该具有崇
高的精神追求，高尚的人格修为，宽阔的胸襟，深厚的文学、艺术、哲学和历史底蕴，

以及深刻的人生哲学、强烈的忧患意识、时不我待的使命感。因此，全社会要认真

贯彻落实习近平总书记的指示精神，将社会主义核心价值观、中华美育文化、中华

优秀传统文化融合创新的作为价值导向，抓住国家层面开展“清朗行动”优化社会

a 曹刚：《“饭圈文化”的道德批判》，中国文艺评论 . 2021(10)，第 12 页。
b 杨 宗 元：《 坚 持 立 德 树 人 弘 扬 中 华 美 育 精 神 》， 光 明 网 https://m.gmw.cn/
baijia/2022-05/04/35707650.html 2022-05-04 09:28
c 习近平 :《在全国教育大会上强调：坚持中国特色社会主义教育发展道路培养德智体美劳全面发展的
社会主义建设者和接班人》，《人民日报》，2018 年 9 月 11 日，第 003 版。