Page 230 - 新时期博物馆宣传教育功能及实现方法

新时期博物馆宣传教育功能及实现方法
Educational Function and Implementation Method of Museum Publicity in the New Era

（一）优化网络环境管理，全面构建红色文化网络传播体系
网络的虚拟性一定程度上加大了言论自由的开放度，然而一部分政治素养和
媒介素养不高的传播者，在外部势力的干扰下，在网络上肆意发布大量非红色文
化和反红色文化思潮以及扭曲的社会价值观念，给红色文化的传承与弘扬带来了

负面影响。营造积极向上、健康文明的网络环境，是传承与弘扬红色文化的前提
条件。
一方面，应建立和完善红色文化传播网络舆情管理工作体系。制定相关规范
性政策文件，建立舆情监测制度，组建网络管理人才队伍，切实了解和掌握网络

舆情，对监测中发现的非红色文化和反红色文化信息展开风险分析，做出预测报
告，向上级机关和有关部门通报和发布预警信息。充分利用广播、电视、网络、
微博、移动新闻客户端等媒体，实现网络舆情预警“一张网”全覆盖，保障数据
收集的及时性、准确性和有效性，实现红色文化网络传播朝法治化与规范化的方

向发展。另一方面，加强对红色文化网络传播的立法管理。在制定网络安全立法
规范的同时，既要依法构建良好网络秩序，也要保护所有网络主体的合法权利，
尊重和保障网民交流思想、表达意愿的自由，加强网络伦理、网络文明建设，发
挥红色文化道德教化引导的作用，用红色文化精神滋养网络空间，修复网络生态。

（二）将红色文化融入高校思想政治教育
大学生不仅是实现中华民族伟大复兴的主力军，还是中国特色社会主义事业
的接班人。将红色文化融入高校思想政治教育，有利于坚定大学生的政治立场。
首先，凝练教育内容，打造红色文化精品。“红色文化”属于广义的范畴概

念，涵盖的内容广泛，缺乏针对性。所以，要想在大学生这一特殊的人群中将红
色教育有效进行下去，第一步要做的就是提炼出红色文化精神内涵的优良品质，
并将其作为教育的重要内容。中国共产党人精神谱系内涵丰富，从细处看，如井
冈山精神、延安精神、西柏坡精神等，皆是凝练成的具体的精神形态，其中蕴含

了坚定信仰、艰苦奋斗、爱国主义等优良品质。这些便是进行红色文化教育需要
精心打造的文化精品。
其次，创新教育形式，提高文化教育实效。大学生具有思维活跃、理性务实、
自我意识强、需要被尊重被看见、注重精神感受和情感体验等代际特质。因此，

我们应运用大学生喜爱的方式与载体，对他们进行有的放矢的红色文化教育。考
虑到大学生更倾向于利用互联网与外在世界进行交互与沟通，我们可以将红色教

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