Page 7 - 思想政治教育的现代化发展与探究

前 言 PREF A CE

中国共产党第十九次全国代表大会报告中指出，中国特色社会主义进入
了新时代。新时代思想政治教育发展的困境体现为思想政治教育理想目标和

社会现实的反差、教育内容和社会实践的脱离、教育的方式方法和社会存在
的脱轨，直接导致了个人与社会关系的断裂和思想政治教育实效性不高。

本书共九章：第一章为大学生思政教育与安全，介绍了大学生思想政治
教育现状、思政教育下的大学生安全防范；第二章为高校党建，介绍了大数

据赋能高校党建、高校党建与思政教育的结合；第三章为高职院校课程思政
研究，介绍了“课程思政”概述、高职课程思政现状、高职课程思政建设系

统分析、高职课程思政的实践路径；第四章为高职院校思想政治教育，介绍
了高职学生思想政治教育的概念与意义、高职学生思想政治教育的内容与特

殊性、高职学生思想政治教育的问题及改进策略；第五章为艺术设计理论概
述，介绍了艺术设计内涵、艺术设计的思维与方法、艺术设计的类型；第六

章为高校“艺术＋思政”协同育人，介绍了高校“艺术＋思政”协同育人体
系的理论借鉴、高校“艺术＋思政”协同育人体系的必要性和可行性、高校“艺

术 + 思政”协同育人体系构建的路径；第七章为艺术类大学生的思想政治教
育，介绍了艺术类大学生思想政治教育概述、艺术类大学生思想政治教育的

问题及成因、艺术类大学生思想政治教育的路径；第八章为艺术类专业“课
程思政”研究，介绍了艺术类专业“课程思政”的理论基础、艺术类专业“课

程思政”建设的问题及成因、艺术类专业“课程思政”建设途径与措施；第
九章为新时期企业思政工作理念及创新路径，介绍了企业思政工作的重要性、

人本理念在企业思政工作中的应用、新时期企业思政工作创新路径研究。