Page 174 - 绿色低碳发展视角下环境检测研究

绿色低碳发展视角下环境检测研究
Research on Environmental Detection from the Perspective of Green and Low Carbon Development

数据。
4. 加强数据的可比性
检测结果的可比性，是数据的客观性、真实性、准确性、科学性的综合体现。
不但同一批数据可比，不同批数据也要可比，更大范围内具有可比性。要使数据

具有可比性，经常采用的方法是以标准样品为基准，与标准样品比对。
（五）提高分析方法的建议
组织好标准分析方法的制定、修订工作。针对污染物排放标准、环境质量标
准、土壤标准、生物标准、饮用水、固体废物标准、噪声标准等各因素，配套制

定相应的分析方法，确保这些标准具有可行性。同时，将原有的标准分析方法制
定成为方法体系，以减少采样、保存等工作程序，还可与其他国家的分析方法进
行比对，开发研究一些新兴行业产生特征因子的分析方法，以及新的检测手段的
方法验证。选用经过统一验证的检测分析方法，由于工作需要检测一些特殊样品

或加测样品存在特殊干扰，在国标方法无法解决时，可采用经过一定程序证明准
确可靠并经过专家认可的新方法。加强实验室内质量控制，以增强数据准确性可
靠性。加强监督，保证标准分析方法的实施。对标准分析方法实施进行监督，是
环境检测机构的重要职责之一。监督内容有很多，如在方法制定的过程中，其制

定机构是否为超出其权限范围，制定程序是否标准，制定依据是否充分，方法中
干扰是否排除等；在方法使用过程中实验室条件是否符合方法的要求，仪器的精
度是否满足方法的要求等。加强方法的日常管理。各级环境检测部门，都应把方
法的日常管理列入工作日程，必须担负自己的监督职责。环境保护部负责全国标

准分析方法的管理工作，解释权由环境保护部负责。积极开展标准方法的交流和
合作。随着交流和发展，检测部门对方法的认识也在不断提高。掌握国际先进分
析方法的动态和情报信息，认真学习和吸收其他国家的先进的成果，扩大检测领
域的覆盖面。

（六）加强人才培养和队伍建设
人是生产力中最基本的因素，检测部门的能力建设说到底就是人才的建设。
人才的重视程度直接影响到检测能力的整体效果，检测部门要根据各自发展的长
远目标、任务，要从为管理服务需要出发，吸引人才、培训人才，建立适合人才

发展的机制。
第一，一方面要扩大检测人员的编制，另一方面要严把检测人员的质量关，

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