Page 158 - 我的老年人生

《实践论》单行本，翻开书对袁智华说：“你开始从‘马克思主义者认为……’
背起”

袁智华不慌不忙、从容不迫地背道：“马克思主义者认为，只有人们的社会
实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。实际的情形是这样的，只有在社

会实践过程中（物质生产过程中，阶级斗争过程中，科学实验过程中），人们达
到了思想中所预想的结果时，人们的认识才被证实了。人们要想得到工作的胜利

即得到预想的结果，一定要使自己的思想合于客观外界的规律性，如果不合，就
会在实践中失败。”

- 142 - “停止，再从‘世上最可笑的……’背。”
我的老年人生 “世上最可笑的是那些“知识里手”，有了道听途说的一知半解，便自封为

“天下第一”，适足见其不自量而已。知识的问题是一个科学的问题，来不得半
点的虚伪和骄傲，决定地需要的倒是其反面—诚实和谦逊的态度。你要有知识，

你就得参加变革现实的实践。”
“名不虚传，真是一字不错。”郑科长夸奖的说：“下面开始讲课。”

下面的犯人有点纳闷：只见袁智华一没有拿书本，二没有拿讲稿，凭啥来
讲课？

谁也没有想到，袁智华居然能有声有色、潇潇洒洒、一鼓作气讲了近两个小
时。一千多人的会场上鸦雀无声，不时地爆发出阵阵热烈的鼓掌声。

袁智华的讲课大约分三个专题：
一是“人民—犯人—人民”“人民—犯人—犯人”这是对大多数确实犯了罪

行的犯人而言；“人民—人民—人民”“人民—人民—犯人”这是对被冤判的犯
人而言，一句话包括台下所有的人，面前只有两条路，一是人民，一是犯人。针

对这个问题，袁智华讲了矛盾的对立、矛盾的转化、如何抓主要矛盾的转化？以
及内因和外因的辩证关系。

二是如何改造？世上万物皆有规律，改造也不例外。规律是事物内部的、本
质的、必然的联系；规律是客观的，不依人们的意志而存在。因此，人们只有认

识规律、掌握规律，才能选择有效的方法，把事情做好。袁智华从拾棉花讲到砌
砖、从帮助党春和讲到驯服豁鼻子牛，用改造中的普普通通的事情，把深奥的哲

学原理讲得通俗易懂、声情并茂。让台下的犯人听得津津有味，受益匪浅。
三是监狱里的犯人如何做人？如何与人相处？马克思在《政治经济学的批

判》一书中讲道：“（1）每个人只有作为另一个人的手段才能达到自己的目