Page 159 - 我的老年人生

的；（2）每个人只有作为自我目的（自我的存在）才能成为另一个人的手段
（为他的存在）；（3）每个人是手段同时又是目的，而且只有成为手段才能达

到自己的目的。”
对马克思这段话，袁智华用他为什么给强制班的犯人打洗脸水、洗脚水、打

饭，为什么真心实意拜于师傅为师作例子，来说明你要想得到别人的帮助，你就
必须先要帮助别人，你要想取得别人的信任，你就必须先要信任别人，你要想有

收获，就必须先付出。你如果只把自己当作目的，把别人当作手段，那你就永远
达不到自己的目的。

袁智华的讲课既有理论又有实际，博得全监狱犯人的一致好评。讲课结束，
郑科长要求各队犯人，回去后要认真学习讨论。今后如何把学习马列主义和毛主

席著作，与自己的思想改造、劳动改造密切结合起来，做到学以致用。从此袁智
华不仅给全监狱犯人留下良好的印象，而且全监狱管教干部对袁智华也有很好的 第
一
评价。 篇
章
第一监狱为了解决监狱干警和犯人的吃菜问题，决定在下八家户开垦一个蔬
菜种植基地。李副监狱长亲自带领少部分人，先去做筹建工作，并指名要基建队 第 第
第
犯人袁智华一同前去。 第
第
来到下八家户，在一片荒芜的土地上安营扎寨。这次一共来十五个人，其 第
中有干警、就业队工人，只有袁智华是犯人。住的全是帐篷，在分配帐篷时，李 十年监狱情 序

监狱长要袁智华和他住一个帐篷。袁智华一听愣住了，说：“李监狱长这不合适
吧，我是犯人……”没等袁智华把话说完，李监狱长笑着说：“袁智华你知道我

为什么指名要你来吗？胡指导员给我介绍，说你是农田规划、垦荒造田的行家，
所以让你来，就是给我当参谋的。咱俩住一个帐篷随时都可以商量工作，你不要

有任何思想顾虑，好好给我当好参谋。”
袁智华无话可说，心想：“既然李监狱长这样相信自己、看重自己，自己就

更应该懂得自重自爱。”袁智华首先选择一块地势较高、平坦、干燥的地方，把
杂草清理干净，搭好帐篷，又在帐篷四周封上一道土埂。把李监狱长的办公桌放

在帐篷的中间，两张折叠式单人床放在两边，两把椅子，就成了李监狱长的办公
室兼宿舍。

李监狱长名叫李德刚，刚五十岁，中等身材，面部稍黑、清瘦，双目慈祥而
又炯炯有神。一口浓重的湖南乡音，说起话来声音不高、不快不慢，给人一种亲

切、和善的感觉。听说他是一位中央首长的干儿子，曾多次要把他调到北京去工
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