Page 122 - 逐梦一缝见建峰

逐
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一缝见建峰

与红军战士难舍难分的深厚情谊。

课余时间，参加表演唱《十送红军》的三十位同学集中在琴房的音乐教室，在
李凤文老师的指导下练唱。她要求同学们不但要注意音准，而且特别须注意歌词中

的俚语、方言的发音。对歌词中的“介（Gāi）之个（Gē）”的民间发音，我们
最终十拿九稳。

每次集中练唱结束后，陈慕霞老师还要为我和另一位独唱“五送”的女同学开
小灶。她分别指导我们各自的演唱部分，她一遍又一遍地仔细听我们演唱。指出老

汉、老太的演唱既要低沉，表现出山民对红军离去的不舍；又要刚毅，体现出群众
对红军再回山的信心。

她一遍又一遍地为我们示范，反复叮嘱我们在肢体表演中，绝不能显出老态龙
钟，而是既要体现山村老人经受的岁月苍霜，又要表现出山村老人的苍劲有力。

正式演出前，校领导给我们鼓励、指导老师给我们打气、观摩的同学给我们鼓
掌助威。

为我化妆的齐宪模老师是一位很有艺术造诣的画家，他创作的两幅大型油画，
一直悬挂在学校礼堂。经他的一双妙手，我顷刻变成了一位久经风霜的山村老人。

对着镜子我完全看不出自己的本来面目，自己都不认出自己，可惜没有留下照片。
帷幕拉开，三十位或手执大刀、梭镖的民兵，或手捧南瓜、苞谷的山村农民与

肩扛长枪的红军战士手拉着手。他们在舞台上的饱含着深深军民情谊、依依不舍地
深情演唱，赢得了阵阵掌声，得到了观众和评委的肯定。

表演唱《十送红军》获得了一等奖。

10. 南师的几位班主任

我在南昌师范学校读书的三年共有三任班主任老师。

开学的第一天，照例是入学教育。班主任郭述老师对我们这些十六七岁的学生
进行专业思想教育。十六七岁的年纪，说大不大说小不小，还有一股孩子气。刚刚

离开温暖的家庭，远离父母在外独自生活，有很多的不适。刚进校两天就有同学为
实现自己的初定目标翻越院墙逃离学校，结果在亲友、长辈的劝说下返回了学校。

在三天的入学教育阶段，郭老师为我们讲述了青年人的理想要为祖国的需要服