Page 232 - 逐梦一缝见建峰

逐
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一缝见建峰

接受任务后，我首先思考了办学的形式。就目前的情况，在市内寻找合作学校，

不能解决孩子等校车返校的问题，也不可能。在学院校园内独立办学，一是无校舍，
二是三十几个就学的教工子女根本谈不上办学规模。与学院驻地附近的单位合作办

学，才是办学的最佳方案。
过了几天，我向院长办公会汇报了自己的看法。大家各抒己见，最终通过了我

提出的方案。
我去了学院附近的一所高校，他们在十年前就办起了子弟学校，具有一定的规

模，无需与其他单位合作。若想插入该校读书，除了按生交纳借读费外，还要付出
高额的赞助费。这个方法不可取。

到附近部队驻地联系，同样是没有办学场地。他们已经承担了高额费用，将干
部子女送进了那所高校子弟学校，与其联合办学。这条路也不通。

正在一愁莫展的时候，有老师打听到，临近的一个工厂经营困难，厂子弟小学
濒临解散。

踏破铁鞋无觅处，这是一个好机会。
在厂办公室我们了解到，因工厂生产不景气，经济状况下滑。子弟学校教工收

入持续下降，纷纷要求调离。学校走到难以为继的边缘，厂领导正在为下学期开学
发愁。听到有与学院合作办学的机会，当然不会错过。借用南昌的一句俗语——“瞌

睡碰到了枕头”，两者一拍即合。
经市教育局同意，学院与该厂签订了办学协约，校名改成“南昌职业技术师范

学院附属学校”，并为附校落实了办学经费。名为“附校”而不是“小学”，显示
了学院领导的决心：要将学校长期办下去，直至高中。

利用暑假，我们为厂办学校平整了运动场，修缮了教室、课桌椅。学院为附校
任命了负责人，调派了专职教师，聘请了代课教师、安排了兼职教师。

学院距离附校办学地点只有一两里路，学院还专门安排了校车接送院内师生。
九月一日，附校如期开学。遵照院长的安排，我暂时在附校协助新任负责人工

作，直到一个月后返回院图书馆。
——2012 年 3 月 13 日写于慧园街寓所