Page 95 - 岁月有回声——罗辉老师深圳二十年教学生活随笔

岁月有回声
——罗辉老师深圳二十年教学生活随笔 83

松与矮大紧了。哈……

前日猴子在家经历了小惊吓，而……奶奶一大早出去买菜了，爷爷出门穿鞋做带
猴子出去玩耍的准备，一刹那间，风把门带关上了，留下懵叉叉的猴子一个人在家里面，
一道牢固的防盗门将爷孙两人分开，本来爷爷是可以用钥匙将门打开的，慌乱的猴子
自作聪明地去开门，没想到，一着急竟然把保险铨关上了，这样，里面打不开，外面

也打不开，惊恐的猴子隔着防盗门边哭边拍打，所幸大门是透明的玻璃门，此时奶奶
也回来了，奶奶一边指挥一边宽慰哭泣的猴崽子，爷爷才是本事件的主角，竟然从隔
壁家阳台沿着消防铨攀着燃气管道撬开厨房的防护窗口翻墙而入，我的天，六十七岁
的老人家，三十三层楼近一百米的高空，我想，哪个不要命的小偷也不敢复制这条攀

缘之路啊，稍有闪失后果不堪设想。是什么给了爷爷勇气？是对孙子无限的爱？我们
回家后，猴子的第一反应并不是诉说自己的惶恐被关，而是指着厨房的窗户嘴里一直
说：“爷爷……叽叽咕咕。”后续，我们狠狠地批评了爷爷这种冲动的不计后果的爱，
也再一次的教懵叉叉的猴子如何开门。

昨天上课很开心，从上周起布置学生分区展示七年级中国古代史内容，每个班约
有 15 名学生按时代顺序进行了各种形式的展示，达到了我预设的目标，全员参与，
提升学科兴趣，提升表达能力，理清中国古代史时代顺序，粗略回顾课本。昨天，最
后的几位同学展示完了以后，我来根据教辅目录和学生谈古论今，在串讲中国古代史

的时候，把国家记忆、国家诠释、中华民族文化自信、中华民族的民族气节、民族精
神等好些内容都穿进去了。学生那种炯炯有神、眼睛发亮、豁然开朗、若有所思的表
情深深打动了我，让我感受到了学科教学的价值，也让我感受到了职业的成就感，感
谢我的职业，感谢我的学生，感谢我自己。课后，我问学生这样安排的必要性，收获

成就感，以及感受，其中五班的黄子铭同学说：我感觉学习历史太舒服了。这孩子，
怎么用舒服这个词，这么好呢？呆呵。
明天就要去考科目一了，我想，过 90 分合格应该没问题，那个让我有些压力的
应该是我的目标分：100 分。