Page 255 - 学科核心素养下初中地理教学实践研究

附录

对民族文化精神的敬仰之情，从小点燃他们探索的热情。此次研学活动，同学们

经历了完整的研学过程：从研学前搜集知识，到研学过程中探究问题，最后到研
学后及时总结，形成成果。正是因为经历过完整的探究过程，在成果汇报展示课
上，学生的展示才能生动而有深度。

附：参考文献

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