Page 482 - 雏梦之踪

雏梦之踪 CHU MENG ZHI ZONG

齐全，教师队伍团结一致，共同进步。好的领导班子带动着一批积极上进的教师。
成城中学的教学质量迅速提上高新。梦圆依然在成城中学教学，她说，无论是过

去的成城中学还是现在的成城中学，她都感觉学校是她生命中重要的一部分。

新的领导班子就会有新的政策，为了提高教学质量，新来的校长多次出外考

察学习，每次考察完毕都要总结归纳，结合学校实际情况进行改革。那种改革不
是大刀阔斧的改革，而是小打小闹的修改，就这样学校的教育机制在不断改革，

不断创新。校长不仅低调还民主。他从来不对着教师施加压力，他只是以自己的

言行感染感化校园的每位教师。

清晨，校长早早起床，来到操场跑步，走到餐厅和学生一起就餐，走到教学

走廊拿起书本和学生一起朗读，校园的每个角落都有校长的身影。
中午，吃完饭，校长总是在校园里悄悄行走一圈，遇到没有休息的同学他都

会微笑着劝说他们回去宿舍睡觉休息。

下午和晚上，只要有时间，校长都会在校园里悄悄散步，说是散步，实际上

就是查看，校园的每个角落都有可能有校长的身影。

他没有官腔官调，却有着惊人的魄力。只要有校长出现的地方，如果地上有
一块废纸垃圾，校长都会弯腰捡起。在他的影响下，校园的环境更加清洁，更加

优美。学生见了无不问好，老师见了没有一个躲开他的，有的还和他勾肩搭背，

一起讨论教学管理，教学方法。

在这样的环境下，梦圆更加喜欢她的校园。更加喜欢她的教学工作。她遵照

学校的规章制度努力工作，她总是和学生打成一片，拓展创新。课堂上，她喜欢
以自己的方式教学，民主管理，和谐发展。她以学生为主导，教师为引导的方式

教学。课堂外，她深入研究教学内容，积极参与教学研讨，无论是哪一方面的教

学知识，她都要梳理清楚。台上一分钟，台下十年功，这话用在梦圆所在学校的

每一位老师身上都不为过。她们除了上课时间和休息时间都会按科目按年级坐在
一个办公室里研究教学工作。她们之间没有权力争夺，没有勾心斗角，有的是无

私的奋斗精神。她们共同学习，共同进步，不断成长。

就这样，一所普通的初级中学，很快就变为省内初级实验中学。教学成绩一

• 470 •