Page 479 - 雏梦之踪

第一百三十四章 刮目相看

宿舍安排也不同于别的同学，他们是二人一间宿舍，室内还有卫生间。
每年高考之后，所有考上本科大学的学生都有最低一万元的奖学金。

校级领导，大多是高薪从全国各地聘请来的，年薪十万到年薪三十万不等，

这么高的薪水能不拼命干吗？学生学习成绩是最终的目的，为了提高教学质量，

高薪聘请的校长一边在施行各种给老师加压的政策，一边在修改教学模式，校
长认为走进学生心灵不能够迅速提高教学质量，衡水中学模式是应试教育最好的

模式。

于是，林城一中走进学生心灵的教学模式一下子就变为衡水中学模式。

军事化备考、题海战术是衡水中学模式的真实写照。在朋友家孩子的生日宴

会上，千寻很有感触地和梦圆说，今日的林城一中已经不同于昔日的一中，在这
里有来自全国各地的名师，他们都是经过严格的考试，面试聘用的。也有从教育

部直属的名牌师范大学中选聘的研究生，应届本科大学生。

学校所聘教师年薪平均为高中 6 万 ~8 万，初中 4 万 ~6 万，教师人人配备笔

记本电脑。专任教师老中青搭配，结构合理。不同地域文化背景的教师，在林城

一中形成了一支师德师风高尚，学识底蕴深厚，教学技艺精湛，具有一定科研能
力的精英团队。

学校非常重视教师专业的培训，采取“走出去，请进来”的方法，拓宽视野，

提高素质。先后邀请了 100 多位全国一流的专家，教育家来学校做报告，拓宽了

教师的教学科研视野。先后 50 多次派出教师赴北京，上海，衡水等地参加教学

研讨和专业培训。并与南开中学，山大附中等知名学校联谊，互派老师学习，为
教师的专业化发展搭建了广阔的平台，为教师的成长插上了强有力的翅膀。

学校硬件设施一流，通用技术室，校园门户网等应运而生，多媒体教室、理

化生实验室、计算机教室、视听语音室、多功能报告厅、教师活动室、学生心理

咨询室、室内体育活动室、公寓楼等应有尽有。
学校实行“公办民助”的办学体制。教师有双重身份，工资由财政工资和公

司结构工资两部分组成。优秀学生享有“五免一补两奖”政策。

好的政策一定有好的教育机制。

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