Page 260 - 艺术视角与教学管理
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艺术视角与教学管理
Art Prspective and Teaching Management
过各种技术表现手法创造出更精美的作品,如火烧烟熏的效果、反复对画面进行
罩染、多种材料进行拼贴等。然而并不能一味追求不同,而是根据具体情况,具
有针对性地完善创新。并且在实践过程中,不断总结经验,实现油画技法与综合
材料完美结合。
(3)综合材料媒介在作品中的情感表达
纵观古今名作,基本都是基于艺术家的真实感情,精心创作出的产物。在创
作艺术作品过程中,情感因素必不可少,只是程度不用而已,然而若只注重情感
并非能创作出精美作品。艺术创作过程中,具有多种影响因素,包括多个内容和
主题以及思想暗示,有时也可能较为单一。所谓情感,是通过情和感所组成,是
人的一种独特特征。上文提到,通过材料可对人进行情感暗示。在进行创作时,
应该对材料媒介能够产生何种情感暗示予以关注,要达到创作主题能够通过综合
材料得以完美体现的目的。材料不同,则表达的情感不同;情感若不同,则在创
作过程中产生的影响也不同。在量感、质感和形态方面,不同材料表现出的视
觉效果各不相同,因此观者所产生的心理反应也各不相同。例如,玻璃是冷的感
觉、花朵总给人带来温暖、石料和石膏通常给人以坚强或毅力等,不同作品对情
感的抒发应该选择相对应的材料来进行表达。
综上所述,创作油画过程中,选择不同的综合材料,产生的内涵体现出的感
情色彩也不同,作者对其赋予了不同的表达方式和象征意义。所以,在绘画创作
过程中,综合材料的情感暗示与审美特征发挥出至关重要的作用。在开始构思作
品时,就要重点关注材料的选择,甚至在大多数作品创作过程中,其创作灵感皆
是因材料被激发出的。
(4)在油画创作中合理地运用材料去表达作品的主题
在创作油画过程中,不可随便选择材料,要按照不同的主题选择不同的材
料,则在选择材料之前要先完成主体的确立。确立主题,一般情况下包括如下三
方面因素:第一,因人而异,根据不同的爱好和兴趣以及对艺术产生的理解与看
法。艺术创作,源于艺术家的个人爱好,不同的艺术家具有不同的理解和爱好,
因此最终得到的作品才得以有所不同;第二,个人擅长不同所导致。擅长方面因
人而异,对大场面、小幅画的把握程度各不相同;第三,在艺术种类等方面具
有不同的见解。作家不可能随便选择自己并不了解的门类和行当。基于语言和艺
术形式,完成思考主题的过程,总之,充分发挥自身特长和爱好,才能够更好地
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