Page 263 - 艺术视角与教学管理
P. 263

参考文献









                                           参考文献



             [1]  戴轩辕.中小学艺术教育管理体制调适与目标归正[J].教学与管理,2022(10):

                 8-10.
             [2]  董峰,刘贝妮.艺术管理本科教学形态的融合创新[J].南京艺术学院学报(美术与

                 设计),2018(6):137-141.

             [3]  樊华,刘姌,程珊珊.略论艺术类高校招生与教学管理的关系——以北京电影学
                 院摄影系为例[J].北京电影学院学报,2018(2):157-164.

             [4]  盖玉强,李铭媛.高校艺术设计专业实验教学改革研究[J].设计,2020,33(16):

                 108-110.
             [5]  侯钫,朱社员,罗晴.艺术院校“中国近现代史纲要”实践教学改革探析[J].星海音

                 乐学院学报,2021(1):159-164.

             [6]  侯钫.艺术院校推进“思政课程+课程思政”建设的探索与思考[J].音乐探
                 索,2020(3):42-47.

             [7]  黄华明,王萍,吴傲冰,等.工科院校艺术设计专业实践教学体系的构建[J].实验
                 室研究与探索,2013,32(6):176-179.

             [8]  黄华明,吴傲冰,王萍,等.当前艺术设计专业实验室建设与管理的难点和对策研
                 究[J].实验技术与管理,2010,27(5):12-15.

             [9]  黄顺超.综合高校音乐专业艺术管理课程教学模式的探索[J].民族音乐,2020

                 (6):74-76.

             [10] 黄武.AI时代高职艺术设计专业升级的路径探索[J].中国职业技术教
                 育,2022(11):64-68+81.

             [11] 霍楷,李孟贾.“课程思政”背景下艺术与德育融合实践研究[J].设计艺术研




                                                                                 ·251·
   258   259   260   261   262   263   264   265   266   267   268