Page 15 - 林业工程与园林绿化养护

林业工程与园林绿化养护

（一）历史、艺术、表现类知识

园林在某种意义上而言，是以人为中心的环境感知，是基于视觉的所有形态及其感受
的风景审美和美学艺术。文学是时间的艺术，绘画是空间的艺术，而园林中的景物既需“静
观”，也要“动观”，即在游动、行进中领略欣赏，故园林是时空综合的艺术。园林美是

园林设计师对生活、自然的审美意识和优美的园林形式的有机统一，从最早的造园开始，
以审美、娱乐为主要目的的物质空间营造便是园林学科的核心价值观和指导思想，因而园
林创作应运用艺术门类之间的触类旁通，将诗画艺术与园林艺术融为一体，使得园林从总

体到局部都包含浓郁的诗情画意的情趣与体验意境。
此外，风景园林专业的核心是规划设计，而规划设计成果的表现方式是图文（图纸和
文本、说明书），因而扎实的文字功底、较强的手绘表现能力、熟练的绘图软件操作技能

以及制图的规范化训练，是风景园林专业教育中必不可少的重要内容。
（二）农学、园艺学、生态类知识

风景园林与农学、林学及园艺学也有密切的关系。农学为研究农业发展改良的学科，
农业是利用土地来畜养种植有益于人类的动植物，以维持人类的生存和发展，以土地作为
主要经营对象。风景园林也以土地为载体进行规划设计和建造，是经营大地的艺术，注重

空间的塑造和精神满足。农学和农业以生产物质资料为主，视觉上的精神享受为辅，农学
和农业的发展促进了风景园林的发展，风景园林在某种程度上可以说是农业和农学发展的

结果。植物是风景园林的重要构成要素，对造园的重要性是不言而喻的。园艺学分为生产
园艺和装饰园艺，前者以经营果树、蔬菜及观赏植物（花卉）等栽培及果蔬的处理加工生
产为主，后者包括室内花卉及室外土地装饰，以花卉装饰及盆栽植物利用为主。风景园林

则以利用园艺植物、美化土地为主，进行庭院、公园及规模更大的风景园林的规划设计。
在严峻的环境危机和人地关系危机面前，风景园林设计表现出了对人与自然关系的强
烈关注。20世纪60年代以后，以I.McHarg（麦克·哈格）的Design with Nature 为代表的（景观）

生态规划，将生态学思想运用到风景园林设计中，赋予了LA学科从拯救城市走向拯救人类、
拯救大地的历史使命。风景园林学首先是科学，然后才是艺术；风景园林要解决的是“一
切关于人类使用土地及户外空间的问题”。因而，应用生态学原理解决人类所面临的资源

环境问题，已成为当前风景园林学科的时代特征，我们的设计应尊重自然，使人在谋求自
我利益的同时，保护自然过程和格局的完整性，从而实现对于资源环境的保护、恢复和创

造。把风景园林设计与生态学完美地融合起来的趋势，开辟了生态化风景园林设计的科学
时代，也产生了更为广泛意义上的生态设计。
（三）景观规划设计、管理类知识

传统园林以封闭性的庭园为主要形式，现代园林以开敞的公共园林、城市绿化等人居
环境建设为主要特征。园林的范畴随着人类对自然认识的加深而不断扩大，尤其是生态学

思想的引入，使风景园林设计的思想和方法发生了重大转变，风景园林的应用范围已扩展
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