Page 25 - 融媒体时代播音主持创新人才培养和发展路径探究

第一章 融媒体时代背景下的播音主持

至死”的深渊。所以，如何平衡受众趣味与媒体人的职业素养、价值追求、个性
表达等，也成为一大难点。
（三）非专业主持人挤占有限的职位

有调查显示：“在 20 世纪 90 年代之后，更多的明星艺人‘试水’主持界，
不只在一些晚会中兼任主持，也开始尝试接任固定栏目的主持，在 2000 年以后，
特别是在娱乐节目的发展刺激下，跨界主持人不仅在数量上激增，而且成为一种
流行。”融媒体时代的到来，更是为非专业主持人带来更加广阔的天地。由自媒

体带来的传播低门槛也带来了主持人的草根化。任何职业、任何身份、任何知识
水平的人只要有能够吸引人眼球的亮点，就可能在网络上“一夜爆红”。同时，
主持人也走向个人品牌化，如《金星秀》《郭的秀》《晓松奇谈》《老梁说故事》
等为明星艺人量身打造的节目也屡见不鲜。而在这一趋势中，却鲜见专业主持人

的品牌化节目。同样不得不让人引发对播音主持行业的担忧。
（四）“去主持人化”趋势明显
“‘去主持人化’表现为主持人在节目中担当的节目主持工作被弱化或剔除，
主持人在节目中基本是失语的。”例如，在《中国好声音》里主持人华少的主持

词被简化，只在开头和结尾寥寥数语浓缩出必须传达的信息，甚至将节目现场的
主持工作转交给四位导师，由他们控制节目的整体节奏。甚至还在《奔跑吧兄弟》
和《爸爸回来了》等真人秀节目中，根本不设置主持人角色。越来越多的热门节
目，呈现出“去主持人化”的趋势，难怪华少会发出“主持人未来干什么”的感

叹。“去主持人化”趋势的盛行，也对传统播音主持行业带来巨大的困境。

二、全媒体时代播音员主持人所面临的挑战

全媒体时代为播音员主持人带来了新的机遇，同时对播音员主持人的要求也

越来越严格，如现场组织能力、对平台的综合掌握能力等，下面将全媒体时代对
主持人面临的挑战进行介绍：
（一）需要有更高个人素质的播音员主持人
播音员主持人想要在全媒体时代更好地生存下去，必须具备扎实的专业知识

基础，这样才能适应时代发展的需要。而如果除了一些专业技能之外，播音员主
持人还博学多才，那么他在融入新媒体时代的时候会更加容易，同时应该思路清
晰，不能机械地去读稿件文字，而是需要与智能手机、电脑等设备结合起来使用，

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