Page 16 - 高校思政教育模式与实践创新

Innovative Models and Practices of Ideological and Political Education in Higher Education Institutions
高校思政教育模式与实践创新

了解社会运行机制和国际事务。在实践活动方面，组织学生参与社区服务、模拟
联合国等活动，让学生在实践中锻炼社会参与能力和国际交往能力。欧洲部分国
家则强调通过文化教育塑造学生的民族认同感与价值观。如德国通过对历史文化

的深入挖掘与教育，培养学生对本国文化的尊重与热爱，同时注重培养学生的批
判性思维和创新能力。日本在思政教育中注重培养学生的自律意识、团队精神和
国际理解能力，通过学校教育、家庭教育和社会教育的紧密结合，将这些理念融
入学生的日常生活与学习中。

我国高校思政教育在借鉴国际经验时，需紧密结合国情和教育实际进行本土
化改造与创新。在理念融合方面，应将我国以马克思主义为指导的思政教育核心
价值观与国际上关于培养全球公民、促进文化交流等先进理念相结合。例如，在
培养学生的国际视野时，坚持以马克思主义的世界历史理论为指导，引导学生正

确认识全球化进程中的机遇与挑战，既鼓励学生积极参与国际交流与合作，又要
保持对国家和民族的忠诚，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、
文化自信。在方法创新方面，借鉴国外实践教学、体验式学习等方法，并加以本
土化改进。如借鉴美国的社区服务实践模式，结合我国社区建设特点，组织学生

开展具有中国特色的社区服务活动，如参与社区党建工作、文化建设等，在服务
社区的过程中，将思政教育与中国社会实际紧密结合，增强学生对国情的了解和
对社会主义建设的责任感。同时，利用我国丰富的历史文化资源和社会主义建设
成就，创新思政教育方法。例如，通过开展红色文化国际交流活动，向世界展示

中国革命文化的魅力，同时让学生在活动中增强文化自信，提升国际传播能力。
此外，加强国际交流与合作是提升我国高校思政教育国际影响力的重要途径。
我国高校应积极与国际高校开展思政教育领域的交流活动，举办国际学术研讨会、
学生交流项目等。在国际学术研讨会上，分享我国思政教育的理论成果与实践经

验，同时学习国外先进理念与方法，促进双方的交流与互鉴。在学生交流项目中，
选派优秀学生到国外高校进行短期学习或参加国际志愿服务活动，让学生亲身感
受不同国家的思政教育氛围，提升自身综合素质，同时向世界展示中国高校学生
的良好形象和思政素养。通过以上对国际先进思政教育理念和方法的借鉴、本土

化改造与创新，以及加强国际交流与合作等举措，我国高校思政教育能够在全球
化背景下不断发展完善，提升其国际影响力，培养出具有国际视野、家国情怀和
创新能力的高素质人才，为推动构建人类命运共同体贡献中国智慧和力量。

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