Page 49 - 新经济时期财务管理与创新发展

第一章 职业院校财务管理的有关分析

信息化建设标准以及财务数据的共享标准，是高职院校财务信息化建设中所存在
的一个重要的问题。鉴于此，高职院校财务信息化建设的进程被制约了。除此以
外，由于财务数据一直以来都涉及关于保密的问题，因而这也在一定程度上对高

职院校财务数据信息的共享产生了一定的影响，阻碍了高职院校财务信息化程度
的提高。
4. 由于网络开放性而导致的财务安全问题
众所周知，推进高职院校财务信息化建设能够有效地提高高职院校财务相关

管理工作的效率。但是高职院校财务信息化建设是基于互联网信息技术而进行的，
受大数据的影响，网络的开放性特征目前更加显现，这就在一定程度上加大了相
关财务信息数据被破坏或者是被篡改的风险，从而导致高职院校财务的安全受到
了威胁。

（二）建设要点
1. 运用大数据思维开展高职信息化建设
高职院校在每天的正常运营过程中会产生大量的数据，这些数据包括教学、
管理、服务、科研等，数据种类多、数量大，依靠传统的信息处理方式难以保证

工作质量。运用大数据思维开展高职信息化建设。①可以在互联网基础上实现校
区各板块之间的联通，在“班班通”“人人通”“物物通”的背景下，实现各
种需求的及时传达、各种指令的实时反馈，达到“泛在”的网络水平。②有利于
管理层科学决策，大数据的价值不仅仅在于快速传递和大量存储信息，更在于能

对纷繁复杂的数据进行专业化的处理，帮助领导层进行科学决策。例如运用大数
据对教学成绩和学生就业情况进行关联性分析，从而针对不同专业、不同年级制
定有效的教学计划、实习计划。③可以促进高职院校教职工团队的密切合作，通
过大数据和云计算技术，院校师生、职工之间可以进行统一通信、协同办公，使

得院校各个部门、各个团队之间的合作更加密切和高效。因此，管理层应当先从
观念上提高对院校信息化建设工作的重视程度，针对该项工作制定相应的考核
指标；教职工人员和院校学生则应当积极学习大数据知识，将这些知识运用到学
校的信息化建设中来。

2. 进行多渠道高职信息化建设资金筹措
基于大数据技术的高职信息化建设需要性能较好的服务器设备，后期的人员
培训、平台维护也需要相应的资金支持，针对这一情况，高职院校应当进行多渠

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