Page 102 - 林业规划与生态环境研究

Forestry Planning and Ecological Environment Research
林业规划与生态环境研究

2. 有特色的科普教育区
特色科普教育区以土质肥沃，地势平坦，水资源充足，光照资源充足，交通
便利，有利于实验场地的建设，在布局上尽量接近生产区，从而实现设备与土地

的共用，节省费用，同时，生产区丰富的农作物资源也可用于科学研究。拥有先
进的研究实验室，运用基因技术、生物技术、电子技术与新品种、新设备相结合，
大力发展现代林业产业，以新品种、新技术、新种质资源的引进与改良为主，以
科技优势促进生产力，以科技研发与示范推广为主要目标，科技含量高，投资规

模大。以高科技促进旅游发展，将其与资源优势和苗木科研生产相结合，举办一
些专门的活动，以展示现代林业新技术、新品种和新成果，例如开展林业科普教
育示范、林业科技示范等。通过寓教于乐的方式，将现代林业和生态环境方面的
相关知识普及开来，开展科普活动，让参观者看到中国特有的森林魅力，增进人

们对林业的认识。此外，还有许多森林生产设施，例如高科技温室等，也是吸引
游人的一大特色。
3. 游憩生态区
旅游的主要特点是具有休闲体验的功能。在此基础上，提出了一种以森林为

主要内容的森林生态公园，即森林公园。休闲体验区占地广阔，游人也比较密集，
是景区中风景最好的地方。在设计时，可选取地形丰富、富有地方特色的自然风
景资源，营造出良好的感觉氛围，让游人在优美的生态条件下，领略花园的风景，
领略大自然的美丽。景观旅游的营造要符合旅游特色的需要，为游客提供舒适、

方便、安全的服务，可以设置观赏采摘区、花卉展示区、水上风光区、观赏苗圃
区等，让游客可以深入到特色林业的生活空间，体验园林风情的活动，领略生态
休闲的快乐，提供具有地方特色的特色餐饮、木屋别墅和商业会议场所，同时也
能开展一些娱乐健身活动，如生存训练、趣味寻宝、夏令营、健身比赛、成人仪

式等，让游客有一种身临其境的感觉，让游客放松身心，展示自然风光的魅力。
4. 一体化管理区域
特色林业生态园公园的管理和接待管理区，由主入口、集散广场、停车场、
服务设施及其围绕而成的风景空间组成，其面积大约占园内面积的 5%，为游人

提供辅助服务。入口景观区是森林生态公园空间序列的起点，它既满足了人、车
的需求，又提供了观光、休憩、停留、通行、引导等作用。主入口的选择，要考
虑到生态园周围的交通状况，同时还要考虑到生态园区域的情况，还有地形的特

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