Page 201 - 人类的黎明——精神领袖的塑造之路

4 时代卷

就掌握那知识的人而言，他们愿意去捏这把屎，去做。他们敢出头就已经做好去
捏屎的准备了，也不在乎得失。有些人干一些事情，专注于那个目标，你觉得屎很臭，
他的目标不在于屎。你觉得这个人很高尚，连屎都可以抓。就这样一个人，因为专注
一个目标，然后由于同世人在认知上面的落差，在这个世界上获得一个尊重嘛。所以

像一个人在社会上获得一个名利，就其实甚至有公式可循，你也可以造作，没有区别。
但更深层次上，以如此的社会造势来获得名利且只是因为自己的社会地位而妄自尊大，
在能力上面很低级，只不过掌握了一个征服一些容易被征服的那些人，这个技能而已，
没有什么好得意的。

一个人的人生定位，他对于生命的理解，他的生命的高度决定着他的潜能还有多
大的发挥空间。
有的人只能做个守财奴，有几个钱就以为自己到天花板了，拥有再多的财富，也
觉得他没有更进一步的必要。

所以从头开始，一个人应该如何在最开始的时候进行在人格上的思考和构建就是
很重要了。
将教育或者说人格的出发定位定于一定高度，是为人的未来有长远发展的可能做
一个重要基础。
譬如，人格或者伦理的理论，在一个人的作用，就像一个跑道一样，只有做 100

米跑道的潜力，你却期望他能做出一千米的跑道。你的人格设定的高度已经决定了它
最大的潜能，只有 100 米。
他只能以一个普通的资质获得普通的工资，以疲劳的心态去努力工作，并没有多

少生活的质量。
虽然说每一个人的出生的时候都已经决定了他是什么样的境遇，但那起码要在人
格的理论上，要看到更高的天花板，以更高，更加广阔的天花板作为目标，他将获得
更加高，更加广阔的人生。对，我之前一直在设定一个更高的人格出发点。

如果自身人格理论的潜力就只能使得一个人在最大限度上只能成为一个这样的
人，你却一直期望他发挥更多的视角上衍生出去的能力，是不可能的，只有孩子才会
注重于想我的梦想是什么？他有那个梦想，也不一定能成为那样的人。即使可能童年
的梦想就像个笑话，我们至少要以有力的支柱支撑着这个梦想才行。一个孩子的家庭

教育已经决定了思想的天花板。
而作为家庭教育的决策者，如果父母所获得的人格理论本身也没有多少高度，父
母应该以什么样的心态作为出发点，建立一个可以全能发展的人格？作为孩子，如何
具备未来全面发展的基础？

一个高质量的生活，要保证两点：一个是自身的精神享受，一个是对外态度上可

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