Page 157 - 农业技术推广发展与创新研究

第五章 中国生态农业发展与创新

的优势与职业教育的特点相结合，加强该地区职业教育与生态农业之间的相互促
进，为 D 省生态农业建设发展贡献一分力量。
（四）重点强调成人教育
成人教育是作为一种新型教育方式，在中国 D 省普遍存在，成人教育是沟

通传统教育与终身教育的一个桥梁，是把农业科技成果转变成农业生产力的直
接方法。D 省成人教育发展要以该地区的实际情况相结合，把办学规模、管理方
法、办法层次等多方面因素综合考虑进去，要把发展成人教育与当地的农业生产
力发展水平相结合，该地区成人教育的办学规模须与该地区生态农业发展模式相

统一，促使成人教育人才与该地区生态农业发展相适应，为促进该地区生态农业
可持续发展、农村经济的快速增长、劳动生产率的不断提高以及农村人力资源综
合素质得到提高，进一步加快 D 省生态农业建设。同时，要利用好该地区大中
专院校开设的成人教育培训，把函授和委托等方式融入成人教育体系中，该地区

的优秀青年和文化水平较高的人员作为主要力量被进行全方位的、科学化的农业
技术培育和应用推广，把对农业作业经验较高和文化程度较高的“双高”人员进
行现代化的教育方式，把传统的农业经验与科学的农业知识相结合，总结出的科
学理论作为一种传授内容广泛地传播给该地区的农民，这样可以有效提升该地区

农民的综合素质，为该地区培养一批强理论、高水平的生态农业方面人才提供足
够的技术支撑。

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