Page 155 - 农业技术推广发展与创新研究

第五章 中国生态农业发展与创新

（三）加大生态农业推广资金保障
D 省的主要产业为农业，受经济因素、政治因素、地理因素等方面的影响，
近些年，尤其是改革开放后，该地区经济发展水平与沿海城市经济发展水平相比
极为落后，农业发展水平受制于经济发展水平，所以该地区经济发展制约着其生

态农业发展。生态农业的发展要建立在科研技术的支持、完善的基础设施建设、
广泛推广的前提下，而该地区经济条件有限，要想生态农业在该地区得到广泛的、
有效的、长远的推广，首先要建立专项的推广资金，把生态农业推广作为该地区
社会经济发展的重要部分并受到制度的保障，省级政府要把专项资金完全的利用

在高校和科研部门的科研经费中，把资金投入农业推广站、试验站等基层试点，
让资金全面地、合理地、有效地利用在生态农业推广上；其次要加大对生态农业
的资金扶持，如对龙头企业、大规模企业实施贷款优惠政策，解决企业资金短缺
问题；资助基层推广组织，对基层组织提供免息贷款政策和优先资助政策，减少

基层组织的贷款与还款压力，这些方式在一定程度上减少经济因素对该地区生态
农业的影响，减少生态农业的发展障碍；最后，在该地区生态农业发展资金来源
方面，要利用全方位、多渠道的方式来筹集资金，要把社会各方面的力量结合起
来，把政府、企业、高校、科研机构、组织和农户进行一体化的管理，扩大资金

来源的方式，统一进行规划和利用，广泛推广生态农业的理念与成果。

六、加强宣传培训，提高农民教育水平

农民是农业生产的主要参与者，农民是影响生态农业的发展的重要因素。

D 省传统农业发展模式已根深蒂固，农民对农业生产的意识还停留在传统农业的
模式中，农民们的思想观念仍处于落后的状态，许多人对“生态农业”的概念、
内容、模式等相关内容了解较少、对国家大力发展生态农业政策和制度了解较
少，这就要求国家通过政策性引导、技术性培训、理论性教育等方式，提高 D
省农民对生态农业概念与模式的了解，为发展该地区的生态农业提供人力资源的

保障。
（一）认真实施兴农战略
D 省实施科教兴农和人才兴农战略，必须把基础教育、职业技能教育和成人

教育等方式有效地利用起来，这些教育方式把文化、科技、政治等方面的内容有
效地结合起来，使该地区农村人口文化素质整体得到提高，为 D 省乃至整个国

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