Page 60 - 计算机网络技术及应用

Computer Network Technology and Application
计算机网络技术及应用

（二）公共安全领域
利用计算机技术，可以 24 小时不间断地进行数据监测，并利用大数据挖掘
技术对现有数据进行深入分析，从而实现对公共安全的实时监测。同时，利用计
算机技术，也可以对计算机网络系统进行进一步的优化与完善，如对系统中的工

作和操作流程进行优化，减少功能部门的反应速度，实现线上和线下业务流程的
协同，从而真正提升社会职能部门的服务水平。在计算机网络安全方面，利用计
算机技术可以有效地提升系统的安全性和可靠性，并利用各种安全技术构建更加
完善的系统，从而有效识别出在误操作情况下所呈现的安全问题并提出针对性的

解决方案，为用户营造出一个相对安全的网络操作环境。
（三）教育范畴
在信息技术发展的今天，学校必须突破时间和空间的局限，促进课堂教学的
推广，提高教育的整体水平和效益。

总体来说，教师在教学中运用计算机技术，有两个方面的作用：第一，在网
上教学过程中，利用计算机网络技术，可以使学校的整体教育水平得到提高。教
师通过互联网进行教学，使学生获得知识的途径由教师变为整个网络，从而拓宽
了知识的广度，提高了学生的自主性。第二，利用计算机网络技术开展教学活动，

是社会发展的大势所趋。随着计算机技术的不断发展，整个社会的信息化水平也
在逐渐提高，而网络技术的发展将促进通信技术的进步，人们的生活资源将因此
得到极大丰富，人们可以在网上查询和获取资源，日常工作、学习和生活中的各
种需要都可以通过网络来解决。因此，在今后的教学过程中，学校必须将计算机

技术和传统通信技术相融合，从而使蓝牙、网络、传输等科学技术成为以计算机
应用技术为基础的网络系统。在这种网络体系下，不仅仅是学生、教师，整个人
类都可以共享网络资源。

三、计算机应用技术在大数据环境中的发展趋势

（一）巨型化发展
大数据处理技术交叉性，综合性强，相对于小数据时代的有限数据样本，
大数据海量庞大数据处理性能问题突出，涉及计算机应用数据、管理数据、处理

数据、分析数据、获取数据等众多层面的综合性技术，大数据与计算机技术的融
合，需要大规模硬件资源、分布式存储管理等，完整性、综合性的大数据处理应

48