Page 151 - 智慧图书馆建设与服务创新

第五章 党校智慧图书馆建设

荐、专题图书馆等细分场景的应用，直观地展现出图书馆的各种资源服务优势。
（三）全面的读者行为分析
资源整合是基础，应用展示是必要条件，如果不掌握读者的行为信息，图书

馆的服务同样是被动的，缺乏有效性。基于大数据技术，在智慧图书馆数据服务
平台框架下，读者所有行为数据都将被详细记录，包含浏览行为、下载行为、检
索行为、借阅行为等。平台汇总全部读者使用日志数据，可以灵活地进行时间范
围筛选，可以对不同类型的读者群体进行使用分析，也可以对读者来源是 PC、

手机、实体图书馆等使用场景进行分析，从而详细掌握读者的行为数据，根据读
者使用习惯、兴趣爱好、学习研究方向主动推送图书馆最新资源，提升图书馆服
务能力，提高读者使用感受。平台同时支持与其他平台的使用日志对接，如门禁

系统、OPAC 系统、数据库厂商提供的访问数据、网络监控设备等，通过标准接
口的方式同步数据，以可视化技术直观呈现分析结果，方便查看。
（四）资源统一检索服务
现有的 OPAC 检索只覆盖到馆藏纸本书刊，各种数据库资源的检索又各自为
阵，影响读者的检索效果。通过平台的建设，文献检索范围基于党校图书馆自有

资源整合后的数据库，能够覆盖党校图书馆纸本与主要电子资源。读者只需使用
统一文献检索服务，就能一站式查询到纸本与电子文献内容，文献资源保障服务
会变得更加简单易用，可以极大地提高资源获取的效率。

（五）统一下载服务
党校图书馆的服务读者有教研人员、行政管理人员、轮训培训的党员干部以
及在职研究生，所服务的群体使用图书馆资源大多在学校范围之外，由于数据库
的知识产权限制，经常是通过 IP 绑定了图书馆电子资源的使用范围在学校物理
范围以内，读者在校外一般没有使用权限，从而导致图书馆资源利用率不高。平

台通过对图书馆所有电子资源的接口整合，实现用户的统一登录、统一下载，读
者可以在学校、家里、校外工作岗位登录后直接检索和下载图书馆提供的资源服
务，打破现有图书馆的服务瓶颈。

（六）教学科研专题资源支持服务
在平台框架下，图书馆可以根据学校教学科研的实际需要，快速通过图书馆
自有的资源数据库，按照教学、科研、培训对象等信息要求和实际需求对相关资
源进行检索、组织、整理、汇编，创建各种特色专题数据资源，为读者提供更专

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