Page 130 - 岁月有回声——罗辉老师深圳二十年教学生活随笔

118 Echoes of Time

得边笑边捶打桌子，效果就像在班上表演时学生的反应一样，她也脸红扑扑地笑着，

我和谢科一样的感慨，巧莉真是越看越美丽了，我也由衷地感叹现在终于知道为什么
人们打破头争着要去好的学校，因为师资确实有大差异，就像巧莉这样的优秀老师，
做她的学生，在校时共同学习的过程是一种最内在的学习原快乐，获得的学习能力与
思维方法也将受益终身，我有幸与巧莉共事，为友，都是大缘分，大幸福，我要知足，

我要珍惜，我要向巧莉好好学习，欣赏她，激励她，支持她，保护她，好好爱她，不
离不弃。想想自己那么好笑地问巧莉我课件上的那朵小花好不好看？巧莉在十二万分
肯定我的演讲的同时又十分委婉地提出了她真诚的建议，我的课件没有为我的演讲起
到锦上添花的效果。真是“闻过则喜”啊，谢谢巧莉的忠言，定当努力改善。

小贝昨天画两幅画给我看，给图配上文字，其中一幅是：有人想勒住时间漏斗的
腰，试图让时间流逝得慢一些，我想，与其费劲去做这个没有意义的事，还不如多花
些心思去让余下的时间更美好。第二幅图是“用别人的方法走自己的路是愚蠢的”。
自从爷爷奶奶回老家之后，小贝的一日三餐餐餐都是我和侠周的负担，但是也获得了

不一样的生活体验。昨天中午着急赶回家给小贝做饭，吃饭的时候，我下筷子夹住一
块肉，小贝轻轻地哎一声，我问她：“怎么，你想吃这一块肉？”小贝马上说：“没
事，我吃另外一块。”我对小贝说：“妈妈给你讲一个故事，故事是一个女儿写的，
女儿小的时候，她妈妈总是把鱼肚子上没刺的鱼肉夹给她吃，而妈妈只吃鱼头，还说

自己就是喜欢吃鱼头。等这个女儿长大了，有了自己的孩子，她也变得开始只吃鱼头，
把鱼肚子上的肉给自己的孩子吃。”小贝说：“这是一个反映母爱的故事，鱼肚子上
的肉代表的是好东西，鱼头代表的是不好的东西，妈妈总是把好的东西留给自己的孩
子。”又问我：“妈妈，你是什么时候知道这个故事的？”我说：“我是在上大学的

时候知道这个故事，但是理解这个故事的道理是在自己做了妈妈之后。”我又说：“可
是你似乎现在就明白这个道理了，比妈妈懂事。”小贝说：“我是在你生了猴子之后，
看着你们辛苦地养猴子之后就懂得你的辛苦的。”
下班之后侠周来接我，车上放着好听的音乐，侠周跟着原唱享受的怪叫，趁着空隙，

侠周说其实这是一首歌颂亲人和青春的歌，我看了看电子屏上的字幕，演唱者“买辣
椒也用券”歌名“起风了”（不知道和宫崎骏的电影《起风了》有无关系），一看歌词，
就知道侠周为什么喜欢这首歌了，歌词太美了！侠周喜欢的一首歌，首先歌词得超棒！
我夸他，笑他，不停地用问题打断他的歌声，侠周“烦躁”地笑了起来，很奇怪哦，

只有真正开心的时候，侠周右侧脸一个浅浅的酒窝才会露出来，可爱极了，一如此歌
里的一句歌词“一笑成花”。