Page 27 - 岁月有回声——罗辉老师深圳二十年教学生活随笔

岁月有回声
——罗辉老师深圳二十年教学生活随笔 15

不入地狱谁入地狱，才会有佛祖以身饲虎的故事，佛教也讲究修炼自身，普渡众生，

教人改变心态，以脱离苦海。这点跟中国自古的处世哲学是一样的：达则兼济天下，
穷则独善其身。宗教其实都是在教我们如何与自己相处，改变的只是自己。同样过一天，
同样对一件事，为何有些人乐观，有些人悲观，这些都是自我的心态。”小贝居然听
得懂，一直在回应。我也不知道自己是否说得对，这原生家庭对孩子的影响是极深刻

的。最后，两母女一同走在学校的操场上说的一个笑话是：华大基因的总裁说我们人
体就是一个大宇宙，我们身体内有无数的独立而又相互关联的生物小系统，这就好比，
我们地球就是宇宙里的一个独立生物圈，我们的身体某个地方出了问题，人体最终会
消亡。也许我们只是某个大生物的一部分，这个大生物一旦出事，我们全部人类也会

跟着，嘣……把小贝吓得大笑不止。我又“吓”她：也有人说，我们只是某个人的一
个梦，这一个人一睁眼，我们全部不见了。哈哈……
昨天晚上，猴子学校的作业是让孩子制作新年祝福的贺卡，并让家长记录下孩子
的制作过程。小贝在猴子的家校群里看到其他孩子的制作视频，惊叹不已，尤其是好

朋友荣杰居然工工整整地写下了“高高的帅帅的”忍不住高度焦虑地冲弟弟大喊：“你
看看，人家都会写字了，高高的帅帅的，你呢，什么也不会，快写啊。”把猴子吓得。
姐姐又逼弟弟录制新年祝福的话：“祝大家新年快乐，平平安安，快乐成长。”猴子
擂着自己的脑袋说：“我记不住啊。”姐姐气得在地上滚，又起来不甘心地训练弟弟。

我在旁边说：“天啊，你不要这样啊，像极了一个可怕的焦虑的妈妈。”侠周听后，
淡淡一笑：“像不像你逼小贝小时候认字的样子？这个形式可以用两个字描述。”“什
么？”我充满疑惑地问。侠周轻轻地说出一句真理：“传承！”是的，原生家庭的抚
养方式一定会以某种方式复制传承下来，所以，为了我孙儿的幸福，我也要科学育儿，

最要不得的就是焦虑功利过急，忽视孩子的感受。小贝和猴子是不一样的，猴子像爸爸，
敏感细腻自尊，不宜粗暴。而小贝，昨天早上出门，我问她：“怎么看起来情绪不高
啊。”小贝说：“你怎么看出来的？我的表情和语言都不能代表我的情绪，我早就练
就了宠辱不惊。”哈哈，我说：“你如今这样皮糙肉厚刀枪不入，这得感谢你妈妈从

小对你的百般苛责千锤百炼啊。”小贝只是轻轻一笑：“哟，绕这么大一圈就是为了
表扬自己啊。”哈哈！
小贝说，看我前几年写的日志，标题有物，近几年的，全是看标题不知道内容，
光是感慨，就像所有的老人家一样，对生活就剩下回忆和感慨了。是吗？一下子，我

被顿悟了。