Page 36 - 抑郁是青春的舞蹈

抑郁是青春的舞蹈
Yi Yu Shi Qing Chun De Wu Dao 第三章 时代变迁下的中国家庭

以上大脑才能正常发育，看看现状你就知道孩子们在小学其实脑子都
已经几乎处于精神衰弱的状态了，接下来就是等着问题爆发的一天，

这是必然结果。
多糖与垃圾食品的摄入早就将孩子的身体提前进入了亚健康状
态，面对青春期的生理变化，身体的应急和调节能力是严重不足的，

这种表现就像一个女性身体素质不太好，每个月那几天就无法保持良
好的身心状态是一个道理。
【自我意识的形成】
从心理机制上讲，抑郁症就是“我”这个概念无法形成，也就

是不知道自己是谁或者说没有存在感，从而没有价值感和意义感，形
成这样的原因很多，养育场景的单一性，父母的冲突关系，单亲家庭，
多元的社会文化等。

传统社会是父母、老师、社会三者是一个统一的文化结构和实践
形态的价值观，现在父母教的是一样价值观，学校教的是一样价值观，
社会又是一套生存价值观、周围人的精致自利价值观、潜规则价值观，
在这样混乱的价值观体系下缺乏强有力的精神引领者，其实上塑造了
一个会考试的“智障”，遇到问题的思考无能和行动无能就会变成压

力和抑郁，因为分数不解决人生随着年龄长大慢慢变得越来越复杂的
问题，要么苦苦煎熬、要么消极学习、要么生病躺平、要么干脆跳楼
放弃，不然呢他们能怎么样。

一个生命不会天生的强大也不会天生的弱小，抑郁症是在诸多方
面的系统支持缺失的时候才会发生，你可以理解一个困难很难让你颓
废，但是如果一个人事业失败，恋爱失恋，父母疾病，一个人在多重
压力下就很容易崩溃，成年人在现在病态的价值结构中都面临崩溃，

更何况是一个心理尚未发展成熟的孩子呢？

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