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抑郁是青春的舞蹈
Yi Yu Shi Qing Chun De Wu Dao 第四章 心理学的那点事儿
子，就知道，这种父母苦难才是他的教材，孩子才是他的老师，在养
育中最大的障碍不是问题的发生，而是问题发生以后人们依然坚持着
自己的思考逻辑和行为方式，这种家庭的父母将苦难进行到底。
【三代人的纠葛】
三代人生活在不同的社会背景下，一代人传统文化下长大，一
代人社会主义下长大，一代人是多元价值观下鱼龙混杂中长大，历史
都只能参考，而不是照搬，而在家庭教育中我们只是把生命经验传递
下来，并坚信自己手握着真理，孩子在一种家庭环境没有统一理念、
策略、系统方法的情况下长大，最严重的是两代人在教育上发生的冲
突，爷爷奶奶和姥姥姥爷跟父母争夺孩子控制权的意识流一直在撕裂
着孩子，并将孩子置身于这场家庭权利的意识争夺战中，这种战争很
微妙，并且非常难以处理，在我职业生涯中很多家庭存在这样的状态，
我会给父母建议，让老人必须退出孩子的养育，将养育的权利交回给
爸爸妈妈。
从小双方的父母参与到孩子的养育当中的，外公外婆、爷爷奶奶，
他们的参与会直接越权执行父母的养育权利，这对孩子与父母形成正
常的依恋关系和亲密关系的正常过程被老一辈剥夺了，生活当中这样
的例子很多，父母制定了很多规则，在老人家那里就破防了，老人并
不知道他的权利是养育儿女，他没有权利去养育他的孙子，他可以照
顾，养育儿女是父母的责任，他更不能干预父母对一个孩子的养育方
式。很多老人家带着孩子，孩子的情绪不正常，行为无准则，生活不
自理，但是麻烦的是，老人们纵容了孩子的行为，却无法承担这种养
育方式带来的后果。总而言之，就是老人凡事要参与，后果不承担，
如果家长有这种情况，请把这一段给老人看看，如果你们希望孩子好，
请你们住手吧，让这个家回归到正常的关系状态。
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