Page 156 - 印象松溪与青黄瓷文化

印象松溪与青黄瓷文化

产业的发展。不少青瓷产地的政府看到了这一点，开始大力推动青瓷大师园的建立。
浙江龙泉请当地上了一定层次的传人、大师，高级职称的国家级认可的贡献者驻入大
师园。
这既是他的艺术创作室，又是他的艺术精品展览室，是个人博物馆，是为制瓷大师
提供生产、生活。展示工作的综合性场所。它把原来松散的大师工作室集聚在一起，为
传承好青瓷文化搭建了良好的平台，风景如画的大师园也为大师们的创作带来更多的灵
感。大师园的建设集文化展示、学习交流、创作教学、收藏鉴赏等功能于一体，是中国
青瓷文化研究和对外交流的媒体。大师园的建立成为青瓷产业发展的强劲引擎，成为青
瓷技艺传承的重要载体，成为青瓷爱好者朝拜的艺术殿堂。
曾被列为 2008 年浙江省十大文化重点项目之一的龙泉青瓷文化创意基地大师园一

期工程已经完工，主要包括国家级大师园、省级大师园、新生代工作室三个不同组成部
分，根据每一个大师对功能的要求和场地的特殊性，决定大师园的布置和空间形式，设
计时充分考虑大师对建筑艺术的需求以及体现青瓷文化和传统居住模式的要求，在空间
布局上采用了江南园林的意和形。来塑造现代中国园林的居住空间，规划“村”，外观
“墙”，内部“院”，色彩“素”，意境“雅”，努力创造一个符合大师和当代人审美需求
的空间。
龙泉青瓷文化创意基地现已被列为浙江省集聚发展二十个文化创意园区之一，成为

青瓷文化研究和对外交流中心、陶艺人才培养基地，浙江省文化产业基地和国家级非物
质文化遗产（龙泉青瓷烧制技艺）的传承基地。
3.青瓷产业要与高等院校、中职学校联手培养青瓷人才
人才是一个产业发展的重中之重，大力发展青瓷职业教育对于青瓷产业发展非常重
要。青瓷产业要想创新和永葆活力，就要建立科技创新力、科技人才支撑体系，出台扶
持政策，鼓励技术创新，加强与科研院所、大专院校的科技合作与交流。共建创新载
体，利用高新技术改造传统工艺美术产业。要通过本地工艺美术大师的传、帮、带、培
养一批中青年技术骨干，选送有志于陶瓷事业的青年开展进修活动。积极开展对外技术

合作与交流。邀请高级工艺美术专家进行培训指导。
青瓷专业强调动手，在动手当中动脑、动手与动脑相结合。青瓷产业应当充分利用
其传统工艺技术和传统产业基地。向教育层面尤其是职业教育层面渗透和延伸。然而。
中国现有开设陶瓷专业的高校数量稀少。仅仅中国美院、清华美院、丽水学院景德镇陶
瓷学院等学校，青瓷人才数量缺口重大。因此要发展青瓷专业就要与高校强强联手。
投入资金，开设陶瓷专业，培养专门的青瓷专业人才。弥补人才方面的不足。特别
是与高等职业院校联合，充分利用职业学院的师资力量，在高等职业院校建立社会实践

基地和创作基地。与高职院校联合培养的青瓷专业人才更具有针对性和实用性，订单式
培养模式使学生一毕业就可以立刻投入青瓷生产和科研工作当中，大大缩短了实习的时
间。同时，高职院校为了尽快培养学生的实践能力把青瓷生产设备及生产环境微缩化后

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