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机械制造及其自动化
Mechanical Manufacturing and Its Automation

（二）新时期机械设计制造及自动化专业特色

1.理论与实践教学相结合
新时期机械设计制造及自动化专业特色，具有较高的实践性，在进行专业教
学的过程中，要能够实现专业理论与专业实践之间的结合。机械设计制造及自动
化需要转变之前传统的单向灌输教学方式，要让学生在课堂教学中能够积极发

言，加深学生对机械设计制造及自动化理论知识的理解。在正常的专业教学过程
中，教师应还要合理地掌握教学时间，科学地缩短理论知识的教学时间，让学生
自己动手操作，实现课堂教学中专业理论知识与实践的结合。高职院校可以推动

与各个企业的深入合作，共同建立完善的专业实践平台，为培养学生的专业实践
能力提供更多的便利。专业教学中实现理论知识与实践的相互结合，高职院校可
以利用好现有的计算机设备，让学生利用计算机进行电子机械图纸绘制，不仅能
够增加学生的机械制造图纸绘制水平，也能够有效提升学生的专业实践能力。

2.配备多元化和专业化的教师团队
在机械设计制造及自动化专业特色的教学中，教师是其中必须不是可少的一
部分。无论是学生进行专业理论知识学习还是进行专业实践，都需要专业教学进

行引导，促进学生能够深入理解专业知识和掌握专业技能。因此，机械设计制造
队伍需要从教师入手，打造多元化、专业化的教师队伍。高职院校在选择专业教
师时，除了要查看教师的教学经历和个人背景之外，还应该重点考察教师是否具

有较强的教学能力，不能再将教师的教学经验以及毕业院校作为招聘教师的唯一
标准。高职院校在进行教师招聘时，可以任用教学能力较强的年轻教师，虽然年
轻教师不具备丰富的教学经验，但是年轻教师能够实现在专业教学中的创新，转

变传统的教学模式，为机械设计制造及自动化专业教师队伍注入新鲜力量。高职
院校还要加强对现有机械设计制造及自动化专业教师的培训，提高教师专业水平
以及专业技能，打造更加专业的教师队伍。
3.创设高校与企业联合培养人才制度

打造机械设计制造及自动化专业特色，需要高职院校与企业更加深入地进行
合作，创新机械设计制造及自动化专业人才培养制度。新时期背景下，机械设计
制造及自动化企业对人才的要求越来越高，高职院校只有与企业联合起来，才能

够符合企业需求的人才培养制度，为企业输送更多的专业型技术人才。高职院校
可以根据教学实际情况，为学生安排企业体验课，带领学生真正走到企业中去，

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