Page 417 - 雏梦之踪
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第一百一十四章 非同寻常的会议
缀学率”地读起来，梦圆低声地说：“是‘辍学率’，不是‘缀学率’。”
“明明是缀学率，就你聪明。”身边的牛老师恶狠狠地说着，并鄙夷地看了
梦圆一眼，梦圆没有再说什么。
在当时，小学是五年制，初中三年。所以人们对于九年义务教育疑惑不解。
会议还在继续，贺月新主任特别强调：“现在是这次会议的重中之重，为了
把工作做好，各个村的教师必须密切配合，把本次任务完成好。现在请同一所学
校的教师坐在一起，共同学习表格的具体填写。”
很快地，同一所学校的老师都坐在一起。
“梦圆，到我这边坐吧，我们也要密切配合了。”怜梦老师微笑着向梦圆招手。
“好的！”梦圆坐在怜梦老师旁边。
“贺月薪主任刚刚讲的你能听懂吗？”怜梦老师微笑着说，“我来有点懵懂。”
“哦，我觉得没什么难的地方。”梦圆随口说道。
“那就好，我们这次就靠你了，你负责填表，我负责审核。”
“好的！”
这时，贺月薪主任高声喊着：“大家请安静，接下来我要讲义务教育登记表
的具体填法，请各学校的主要负责人上来领表，表只要一份，不得毁坏。”
各个学校的主要负责人纷纷上去领表，他们小心翼翼地捧着厚厚的一摞表回
到自己的座位。
“《九年义务教育摸底表》。”
那九年义务教育是什么？老师们再次骚动起来。
“小学五年，初中三年一共就是八年啊，我们该怎么填写呢？”
“就是啊。”
“不着急，我们等领导给我们讲吧。”
“就是啊，不用多想了，领导不是说先不用管什么是九年义务教育吗？”
“对，我们不用管。”
……
老师们叽叽喳喳议论纷纷。
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