Page 136 - 医学生英语应用能力培养的创新发展-

第三章 医学英语教学资源

的技术基础，让其整体的运作和框架的组成受到了有效地保障。拓展层就是通过
资源数据流通的业务逻辑和其技术特殊的共识机制而生成的，利用第三方教学资
源认证监管部门，将其中心账户进行创建，并且录入其资源数据的产权信息，认

证其中的各类出色资源信息，维护资源数据的支付和交易系统等功能。利用智能
合约来达成对于各种资源数据的溯源管理，实现侵权监测以及版权买卖等系统功
能。其系统构造中的应用层主要是面对各个部门或者是单个用户，其能够给予用
户登录注册、信息认证、数据中心、资源数据查询、权益维护等一系列的功能。

系统用户能够对录入的各种资源数据展开溯源处理和相应的操作，以此来保护自
己所拥有的各种利益和权限。
总的来说，我国的教育机构和相关部门必须对于区块链技术展开进一步的研
究和创新，并且创建相应的研究机构，加强各个部门的合作和对于相关研究的支

持和投入。对于数字教学资源溯源管理系统的设计和研究以及对于区块链技术的
结合应用手段展开全面的探究。以此来保证其溯源管理系统的构造建设能够更加
合理和完善，让数字教学资源的建设、共享以及传播的安全性和稳定性获得有效
的保障，让我国的数字经济和数字化发展获得进一步的推动。

三、数字教学资源库建设思路

目前很多的数字资源库均是从便于教师实行教学科研的角度着力建设的，通
常情况下所能够做的便是将教学课件以及专家的讲座等资源全部上传到资源平台

中，认为如此操作便能够充分解决资源库的建设问题，但是这种处理方式实质上
是较为片面的，在进行资源库建设期间需要考虑诸多因素，要确保其中的资源富
有较强的科学性和教育性，更为重要的是需要确保其实用价值。所以，在进行教
学资源库建设工作的过程中应该紧跟时代的发展趋势不断进行导向的调整，且要

聘请专门的技术人员对平台进行调整，教师的日常工作不仅是落实教育工作，还
要积极运用课余时间做好资料的编写和收集工作，并要不断筛选精品资源，充分
发挥出数字资源库的价值，让学者能够享受到更多的优质资源，并实现对其自主
学习能力的充分培养。

（一）数字资源库建设理念
在高校数字资源体系的建设进程内，最为显著的问题就是没有凸显出学生在
教学中的核心地位，教学思想的变化强调学生也针对性地转变自己的学习方法，

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