Page 140 - 医学生英语应用能力培养的创新发展-

第三章 医学英语教学资源

方位且多层次的资源共建模式将会在潜移默化内推动区域教育质量的全面提升，
激发教师与学生的创新思维，切合现代社会的发展需要。

3. 服务平台构建
云计算服务平台在建设的过程中需要依赖于多种先进技术，且要有基础设备
给予支撑，且要促进数字教学资源的分享。云计算服务体系的物理层位于整个资
源库的最底层位置，主要的服务体系中所有的设备也能够被称之为物理资源，这
些物理资源一般情况下是经由参与到资源库建设的组织或者是高校集体提供的。

除了物理层还包含虚拟层，也可以称之为虚拟机，此项设备要位于物理层之上，
此层级存在的主要意义是能够依照资源使用者的实际需求在最底层选择其最为需
要的资源。随后是平台层的建设，此层级是位于虚拟层和应用层之间的层级，实
现对于这二者的连接，存在的意义在于能够帮助使用者可以更好地开发和运用资

源，这也有利于管理者实现对于服务平台进行高质量的管理和维护。应用层则是
位于使用者和云平台之间，其建设的主要目的是能够为使用者提供最为基本的网
络环境，并对数据信息进行计算，存储其资源使用数据等，而管理中心则是负责
整个体系的运行，让学者能够在更为便捷地获得自己所需要的数字化资源，更有

针对性地提升自身的学术能力。
4. 评价机制构建
评价工作的开展是为了能够在原有的基础上实现对于服务质量的改善和提
升，最终的目的是可以显著提升客户的使用满意程度。在实际操作中需要积极运

用云计算技术，实现对于数字资源库服务主体的优化处理，并构造一种较为新颖
的社会服务模式。因此，在进行评价的过程中可以依照社会性质的服务体系加以
评价处理。在实施评价的时候需要从两个角度进行思考，要注重做好对于过程以
及结构质量的评价。在应用云计算数字教学资源服务体系后，其评价结果主要体

现在能否对使用者提供切实有力的帮助上。优质的平台能够为教师提供更多的教
研资料，且能够为学生提供更多自主学习的辅助，有助于学生进行深度的思考，
对于所探究的内容能够进行更多层次的学习，实现对于其学业能力的提升。在使
用云计算技术后也能够显著提升服务的质量，显著提升浏览速度，在实际使用的

时候也会具有更高的效率，操作的便捷程度也能借此机会获得显著提升，系统本
身也会具备较强的稳定性和安全性，所能够提供的教学资源也是富有科学全面性
的。同时也会关心资料内容的更新速度和实用价值。在此期间还要关注用户的使

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