Page 174 - 木工创客空间与幼儿创新能力培养
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Woodworking Maker Space and the Cultivation of Children’s Innovation Ability
木工创客空间与幼儿创新能力培养
（三）跨国文化交流：友谊与创意的融合
网络会议与作品互赠活动促进了跨国合作。例如，《世界教室：文化交流与
教育》中描述，英国与巴西的幼儿通过 Zoom 共同制作“世界地图木牌”，各自
雕刻本国地标建筑并邮寄交换。此过程不仅增进了友谊，还让幼儿直观了解地理
多样性。
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