Page 56 - 高校思政教育模式与实践创新

第二章 高校思政教育的国际化视野

制作高质量短视频、网络直播等，以生动形象方式展示中国文化魅力。加强文化
创意产业发展，将中国文化元素融入影视、动漫、游戏等文化产品创作中，通过
文化产品输出传播中国文化。同时，积极参与国际文化交流活动，与国外高校、

文化机构开展合作，共同举办文化展览、艺术演出等活动，提升中国文化在国际
文化舞台上的影响力，在国际竞争中拓展中国文化传播空间。

第四节 构建人类命运共同体的理念普及

一、人类命运共同体理念的内涵与意义

人类命运共同体理念是习近平总书记于 2013 年提出的重要理念，为全球治

理提供了中国智慧与中国方案，其内涵丰富且影响深远。
从核心价值观层面来看，人类命运共同体理念倡导和平、发展、公平、正义、
民主、自由的全人类共同价值。和平是人类社会发展的基石，意味着各国之间摒
弃战争与冲突，通过对话与协商解决分歧。发展是人类社会进步的动力，强调各

国共同推动经济增长、社会进步，实现可持续发展，不让任何一个国家掉队。公
平与正义是构建和谐世界的关键，要求在国际政治、经济、文化等各领域，各国
享有平等的权利与机会，资源分配合理，规则制定公正。民主与自由并非某一国
家的专属模式，而是在尊重各国主权与文化差异的基础上，让各国人民自主决定

本国发展道路，自由追求幸福生活。
在目标追求上，人类命运共同体旨在建设一个持久和平、普遍安全、共同繁
荣、开放包容、清洁美丽的世界。持久和平要求各国超越意识形态和地缘政治差
异，建立相互尊重、平等相待的国际关系，摒弃冷战思维和强权政治，以和平方

式解决国际争端。普遍安全意味着不仅关注传统安全领域，如军事冲突，还要重
视非传统安全威胁，如恐怖主义、气候变化、公共卫生安全等，各国携手应对，
共同维护全球安全秩序。共同繁荣鼓励各国加强经济合作，促进贸易自由化和投
资便利化，推动全球产业链、供应链的稳定与发展，实现共同富裕。开放包容倡

导不同文明之间相互交流、相互学习、相互借鉴，尊重各国自主选择的发展道路
和社会制度，共同构建多元共生的世界文化格局。清洁美丽聚焦于全球生态环境
保护，各国共同应对气候变化、生物多样性减少等问题，推动绿色发展，建设美

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