Page 50 - 现代化教育模式与实践创新研究

Research on Modern Education Mode and Practical Innovation
现代化教育模式与实践创新研究

校园思想文化作为一种强大的教育力量，对广大师生的健康成长有着巨大的
影响：一是导向功能，即指导个人正确认识和处理个人与学校组织的关系，把个
人行为引导到学校组织目标上来，使他们向着学校期望的方向发展；二是凝聚功
能，即思想文化起着心灵黏合剂的作用，它把各个方面、各个层次的人都聚合到

一起，使师生员工对学校产生一种使命感、自豪感、归属感，形成强烈的向心力、
凝聚力和群体意识；三是激励功能，即思想文化往往能产生一种激励机制，激起
校园人的积极性、主动性与创造性，使学校成员保持高昂的情绪和奋进精神，获
得各种精神需求的满足；四是控制功能，即思想文化具有强大的心理制约力量，

使校园人接受必要的约束，使个体行为符合共同的准则；五是辐射功能，即校园
思想文化以其独特的方式，在对师生教育、影响的同时，也对周边及社会产生
影响。

第二节 高校学生管理创新

21 世纪是知识和信息的时代，我们面临的经济和政治环境已经发生了深刻
的变化，对于在校的高校学生，他们是未来社会的知识精英和国家未来的栋梁，

他们的素质如何，将直接关系到中国社会主义事业是否会后继有人，关系到中华
民族的伟大复兴。高等学校是培养和造就适应 21 世纪社会发展的合格人才的基
地，其培养的目标是具有创新精神和实践能力的高级人才，科学、规范、创新的
学生管理工作是实现这一目标的重要保证。学生管理工作是高校各项工作的主要

组成部分，它体现着一所学校的校风、校貌，是一所学校管理水平高低的重要标
志，而学校管理水平的高低已成为衡量学校综合水平和学生素质的一个标准。在
当前等新形势下，高校学生管理工作出现了许多新情况、新问题，如何使学生管
理工作科学化、制度化、法治化，培养出大批合格的人才是当前学校管理研究的

一个重要课题，也是公共管理学研究的重要内容。
学生管理工作是高校教育教学工作的重要组成部分。近年来，随着中国社会
体制改革和高校教育改革的进一步深化，高校学生的学习和生活环境发生了新的
变化，高校学生管理工作也面临新的挑战。

随着中国社会主义市场经济体制的逐步建立和完善，学生成长的外部环境和
内在因素发生了很大的变化。教学管理制度的改革、收费制度的改革、高校后勤

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