Page 52 - 现代化教育模式与实践创新研究

Research on Modern Education Mode and Practical Innovation
现代化教育模式与实践创新研究

中存在的问题，今天的高校学生分析判断的能力增强了，观察分析问题比较客观、
冷静，多了一份理性思考，少了一份情绪激进，应该说，这是高校学生思想成熟
的表现。
2. 健康积极看待人生，务实进取实现自我

健康积极、务实进取是学生人生观和价值观的主流。相比以往，今天的高校
学生更加注重自我价值的实现，并渴望能将对社会的贡献和个人价值的实现统一
起来。高校学生健康积极的人生态度主要表现在绝大多数学生的基本价值判断上。
学生务实进取，有着强烈的社会责任感和历史责任感，他们渴望施展才华，

为国家和社会作出自己的贡献。在处理个人、集体、国家三者利益关系的问题上，
大多数学生认为“在关键时刻个人利益要服从国家和集体的利益”。同时，对于
社会公益活动，如献血和志愿者服务等，绝大多数学生表示乐于参加。尽管高校
学生人生价值观主流健康向上，在价值判断上高度认同奉献精神、社会责任感、

国家和集体的利益高于一切等，但在具体的价值选择上，部分高校学生更加注重
自我发展、自我实现，这使得学生的人生观、价值观呈现出多样化的特征。
3. 拥护高校教育改革，注重全面素质提高
随着中国高校教育改革的不断深入，改革的成果正在逐步显现出来，高校学

生作为这些改革措施最直接的受益者，自然地成了高校教育改革的拥护者和促进
者。与改革相伴而来的是社会的快速发展，激发了学生成功、成才的愿望和自觉
性，使学生更加注重自身素质的提高。
高校学生十分关注学校的建设和发展，对高校教育改革，特别是其中有利于

自身发展、提升自己社会竞争力的改革高度认同。学生赞同全面推进素质教育、
深化教学改革，对改革毕业生就业制度和鼓励高校学生自主创业持肯定态度。高
校学生们认为，高校后勤社会化改革转变了高校后勤的社会服务意识和服务观念，
使学校的学习、生活条件有了一定的改善。身处校园的高校学生已经逐渐开始走

向社会，他们渴望通过高校的学习来丰富和完善自己，占领就业上的制高点，赢
得发展上的主动。相比以往，高校校园学习气氛更加浓厚，学风也有了明显好转。
由于社会和家庭环境等多方面的影响，高校学生在智能结构、性格特征、心理品
质和社会使命感等方面又有与同龄人不同的表现：自我意识突出，自主性较强。

由于知识储量的增加，高校学生追求自我选择、自我内化，这是高校学生与同龄
人区别最显著的标志。由于高校学生自我意识突出，自主性较强，他们会千方百

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