Page 194 - 宜城客道

宜城客道
Yicheng Kedao

要评审教授，是没有跨过门槛值的。这是不是相当于逼着鸭子下鹅蛋？
后来，在申请正高职的条件上，有的学校又加上一条要求，申请者必然在
国外有过留学的经历，或者至少在国外进修三个月以上。于是没有出过国的老师
们开始通过各种方式请国外的大学给自己发邀请信，以便能够争取到做三个月及

以上时间的访问学者。在这个过程中，老师们自己要搭上多少钱，没有人统计过，
但肯定是要自己搭钱的，不搭钱，国外的大学凭什么给你发邀请函？ 老师们心
中的苦处只有他们自己才知道。
后来北京大学搞出一个据说是跟美国学的 tenue 方式，搞什么非升即走，其

他高校也有样学样。这就弄得高校一大帮准备申报副教授的博士，以及准备申报
正教授的副教授们鸡飞狗跳。人们不禁要问，这是在办中国的社会主义大学吗？
这不是把老师当成资本主义被雇佣的劳动者了吗？ 这种 tenue 哪里顾得上教师们
的死活？ 哪里还要考虑教师们将来的生计。纯粹就像资本主义企业一样，你能

干就让你干，你干不了，达不到我的要求，那你就必须走人。至于你将来能不能
找到工作，工作是否理想，是否符合你所学的专业，你的生活靠什么维持，对不
起，这都不是校方要考虑的问题。
这个所谓 tenue 现在是不是还在坚持，我不是太清楚。似乎有的高校还在搞

这一套，有的高校发现这一套并不怎么样，整天搞得教师们人心惶惶，不可终日，
也就放弃了。那种管理方式不要说提高教学质量了，连维持教学的正常秩序都有
困难。这实在不是一个好的管理办法，也不符合社会主义的原则。
中国的社会主义大学肯定不能再接着走这样的路子。人们都说，教育的关

键要素就是教师。如果教师整日人心惶惶，心不在焉，这样的教学怎么可能会出
来高质量？ 这不是在提高教育质量，这是在摧毁中国的教育事业。出这个主意
的人说是该杀可能有点过分，但绝对是应该得到必要的惩治的。有人说，搞教育，
必须要让教师心情舒畅。这么多压力压上来，教师们心情如何才能舒畅。这没有

任何可能性嘛！当然，高校的管理也是必要的，但管理必须人性化，不能搞泰罗
制的那一套。
资本主义的泰罗制，或许能在一个较短的时间内，压榨出一定程度的效率，
但绝对不可能让人的心情得到任何愉悦。而任何创造力和想象力要发挥作用，一

定是需要在心情愉悦的环境中。压榨出不来创造力。说句不恰当的比喻，要让牲
口干活有劲，除了要给牲口吃精饲料以外，还有一点，就是不能总用鞭子抽打它。

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