Page 5 - 一夕千念

推荐序一

教育者的思考，思考者的责任

虽然这部小说是作者的处女作，却是作者长期阅读写作的积累与萃取。与其
说它是一部小说，不如说是对社会种种现象的哲学思考。它涉及教育与人生的一
些基本问题。比如人生的目标是什么？教育存在什么问题？疫情防控期间普通人
的生活状态是怎样的？这部书试图通过对这些问题的探索与个人的感受，为大家
提供一些思考的角度，提供一些前事不忘后事之师的启示。书名《一夕千念》不

只是暗含小说两位主人公的名字，更是代表了由这篇小说延伸出的种种对于人生
的思索。
小说《一夕千念》将作者阅读古今中外众多名著的个人感受融会贯通，有名

著的影响，更有个人的生发和创新。
从叙事视角来看，小说运用了第一人称叙事视角，“我”是故事的讲述者，
更是故事的参与者，亲历者，推动者，用当事人的角度讲述了一个小保安通过阅
读理解世界改变人生的故事。这样设置小说的叙事角度是比较明智的，使得整个
故事在发展的过程中具有十分高的可信度。作为读者，也更容易被这样的设置打

动，充满了对参与事件的真实性的体现，更拉近了和读者的距离。
小说最大的特点是时空颠倒和悬念的设置。这一点很跟美国诺贝尔文学奖获
得者威廉·福克纳的作品风格很像。威廉 . 福克纳最经典的短篇小说《纪念艾米

丽的一朵玫瑰花》就是这方面的代表作。《一夕千念》的作者不仅学习之且能有
创新，将倒叙插叙补叙等手法娴熟地运用在小说中，并且不时在某一章的最后留
一个悬念，这样的写法使整部小说弥漫着一种迷惘不定的氛围，也暗合了作者对
流转不定的人生的思考。读者在阅读的时候，可以很明显地感受到这一点。而小
说中的演讲稿、读后感、书信等很显然是作者长期阅读和坚持写作的成果展示，

无论是经典名著或是儿童绘本，作者都无所不及，并且有自己独特的感受。通过
阅读这些看似旁逸斜出的部分，也能感受到作者对经典的致敬和独特的思想魅力。