Page 7 - 学前教育理论与实践研究

内容简介 ABSTRACT

随着社会的发展和人们对教育的重视程度不断提

高，学前教育作为教育体系中的重要组成部分，也越
来越受到人们的关注。学前教育的理论和实践相互依

存，相互促进，共同推动着学前教育的发展。学前教
育的理论是指通过对儿童认知、情感、社会等方面的

研究，总结出一套科学的教育理念和方法。学前教育
理论的核心是以儿童为中心，注重儿童的全面发展。

在中国，儿童被视为国家的未来，因此学前教育的理
论也强调培养儿童的创造力、想象力、社交能力等。

这些理论的基础是心理学、教育学等学科的研究成果，
通过对儿童发展规律的探索，为学前教育的实践提供

了指导。