Page 80 - 初中数学核心题组——提升核心素养的培优框架
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初中数学核心题组
——提升核心素养的培优框架
二、平行线的性质
1．如图，AB ∥ CD， á∠ =45°，∠ D= ∠ C，依次求出∠ D，∠ C，∠ B 的度数。
（书 P51 1）
2．如图，已知 AE ∥ BD，∠ 1 ＝ 130°，∠ 2 ＝ 30°，则∠ C ＝ 。
第 2 题 第 3 题
3．将一副直角三角板按如图所示的方式放置在两平行线（l ∥ l ）之间，则图中
1
2
的∠ 1 ＝ 。
4．如图 AB ∥ CD，∠ B ＝ 72°，EF 平分∠ BEC，EG ⊥ EF，求∠ DEG 的度数。
5．如图把一个含有 30°角的直角三角板的直角顶点 A 放在直线 a 上，a ∥ b，B、
C 两点在平面上移动，请根据如下条件解答：
（1）如图 1，若点 C 在直线 b 上，点 B 在直线 b 的下方，∠ 2 ＝ 20°，则
∠ 1 ＝ ；
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