Page 6 - 核心素养视域下语文教学研究

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Associate Editor-in-Chief

王芳（1976-09-21），出生于内蒙古包头市，大学本科，毕业于内蒙古师
范大学汉语言文学教育专业。现就职于广东省深圳市第七高级中学。研究方向：
高中语文教育教学。一直在重点中学从事高中语文教学工作，并多年耕耘在高三
教育一线，教学成绩优异。曾获得“包头市青年教师基本功大赛”一等奖、“东
河区青年教师基本功大赛”一等奖、“包头市教师演讲比赛暨普通话大赛”二等

奖等多项市区级奖项。所撰写论文也多次在省市级竞赛中获奖，其中《浅论大数
据云背景下高中语文课堂的高效性》、《选好“课眼”，牵动全局——关于如何
选择文言文教学突破口的浅尝初探》、《语文老师，我们还能带给学生什么》等

多篇论文在国家级核心期刊发表。多次承担省级和国家级重点课题。其中参与研
究的“作文三步法”是国家教育部“十一五”重点课题，广东省教育技术中心
2019 年度重点课题“基于大数据教育云的智慧教学模式的研究”（课题立项号：
19JX06034）也已顺利结题并取得成果。从教以来曾获得“学科带头人”“优秀
教师”“优秀共产党员”等多项荣誉称号。

教育理念：潜心教学，学思并济。将“爱与责任”奉为教书育人的信条，
在宁静中享受一份独得之乐。

张建平，毕业于山东师范大学，二级教师，现从事语文一线教学工作，积
极学习新的教学理念，探索新的教学方法。多次获得“优秀班主任”、“优秀教
师”等荣誉称号。在教学工作中曾获得县优质课和国家级优质课，在同课异构赛
课中多次获得优等奖，具有丰富的教学教研经验。近年来，致力于禅意的语文教
学研究，撰写并发表省级论文《禅意语文》，《论模块组字的推进与应用》获国

家级一等奖。主持参与了《有感情朗读中“感情”的由来研究》、《探究小学阶