Page 166 - 新时期博物馆宣传教育功能及实现方法

新时期博物馆宣传教育功能及实现方法
Educational Function and Implementation Method of Museum Publicity in the New Era

村文化建设总方针，发挥基层党员干部的带头示范作用，弘扬红色文化常驻乡村
的精神风貌。

三、革命历史类博物馆开展青少年红色文化教育

革命历史类博物馆的红色资源非常丰富，为红色文化教育活动的开展提供了
场所。中国对于红色文化教育非常重视，学校开展红色文化教育活动的方式也是
非常多样的。近几年，各类学校逐步认识到在红色文化教育活动开展过程中博物
馆的地位，从而与相对应的博物馆达成良好的合作关系，让青少年学子近距离了
解中国的革命历史文化，主动汲取红色文化知识，从而提升自身的思想道德素质

和科学文化修养。
（一）革命历史类博物馆开展青少年红色文化教育的重要意义
1. 加强青少年对红色文化的认识

开展青少年红色文化教育首先要了解青少年的心理特点，选择他们感兴趣的
教育方式，只有这样，才能将红色文化教育的意义充分发挥出来。在当前阶段，
很多学校虽然也定期开展红色文化教育活动，但是大多采用开展红色主题班会、
观看红色影片以及阅读相关书籍等方式，这些方式虽然具有一定的教育意义，但

也存在一定的不足，表现在很多青少年学生对于红色文化的理解不全面、不深入，
红色文化的内涵没有被充分挖掘出来。与上述方式相比，革命历史类博物馆开展
红色文化教育能够弥补以上的不足之处。这类博物馆中的红色资源非常丰富，大
量的文物保存其中，蕴含着深厚的历史价值与文化价值。青少年学生进入革命历

史类博物馆中，可感受到强烈的感官冲击，从而激发青少年学生积极主动投入对
红色文化的认识与学习中，通过观看现场展陈，聆听革命故事，更加直观、清晰
地体会红色文化的价值与革命历史的精神。
2. 丰富红色文化教育资源

一直以来，中国将爱国主义教育摆在重要位置，作为教学的重要场所，学校
也在不断探寻开展红色文化教育的方式。但是，仅仅依靠教材中的内容不能将红
色文化的价值充分挖掘出来，传统灌输式教学具有一定的局限性。在单一的教育
方式下，青少年缺少学习的兴趣。通过与革命历史类博物馆的合作，充分利用历

史类博物馆中的红色资源，将其引入课堂中，进一步丰富了红色文化教育资源，
让青少年学生能够通过不同的方式接受红色文化教育，提高青少年学生对学习红

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